2.2 音调 A基础过关 考点一 音调 1.某种机械,可以在6 s内振动18000次,该机械振动的频率是 Hz,人耳 (选填“能”或“不能”)听到该机械发出的声音。 2. (2024·徐州中考改编)如图所示,我国贾湖遗址出土的鹤骨笛,已有八千多年的历史。打孔的鹤骨可以吹奏出音乐,按住不同的孔,吹奏的声音有不同的 。 3.如图所示,向热水瓶中灌水时,有经验的人会根据灌水时发出的声音来判断水是否即将灌满。人们之所以能作出正确的判断,是因为随着瓶内水的增多,听到声音的 (选填声音的特性)逐渐 (选填“升高”“降低”或“不变”)。 4.在演唱会现场,两个女高音正在合唱歌曲《青藏高原》,这悦耳动听的歌声是由声带的 产生的,这里女高音的“高”指的是 (选填“响度”“音调”或“音色”)高。 5.如图所示是战国时期的曾侯乙编钟,它由多个青铜制成的钟按大小编组悬挂。用相同力度敲击,大钟声音低沉、浑厚,小钟声音高昂、清脆,这是因为声音的 不同。(填写声音特性名称) 考点二 用波形比较频率 6.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是 。人耳 (选填“能”或“不能”)听见高于20 000 Hz的声音。 7.小海和小蓝读出a、o、c三个拼音字母,利用软件采集到的数据如表,由表中数据分析可知 的音调更高。 字母 小蓝 小海 a 261.2 Hz 109.2 Hz o 279.0 Hz 115.4 Hz c 282.8 Hz 120.5 Hz 易错点 混淆不同种类的振动 8.往8个相同透明玻璃瓶中灌入不同高度的水,用同样大的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的音,最右边发出的音调最 (选填“高”或“低”);若用同样大小的力依次吹瓶口,则最右边发出的音调最 (选填“高”或“低”)。 B能力提升 9.如图是同一示波器相同参数下的声音波形图,其中一个与其他图形表示音调不同的是 ( ) 10.(多选)根据如图所给的信息,判断下列说法不正确的是 ( ) A.在温度相同的空气中,蝙蝠发出的声音传播速度较人声快 B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 C.5 Hz的声音人耳是能听到的 D.人听觉频率范围比人发声频率范围要大 11.如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”,从管口吹气,能发出类似鸟叫的声音,鸟鸣器发声是由空气 产生的,拉动棉签可以改变声音的 ,根据声源的差异,鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的 归为一类。 12.(2025·南宁青秀区开学)广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆 产生,经空气传播到人耳。如图所示,向暖水瓶中灌开水时,有经验的人通过声音的 就知道水是否快满了(选填“音调”“响度”或“音色”)。 13.(2025 百色期末)小漫制作了一个哨子(如图甲),在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞。上下推拉活塞,可以改变声音的 ;如图乙所示,活塞在管中不同位置时,用嘴吹管的上端能分别吹出“1(do)”“2(re)”“3(mi)”三个音阶,则“1(do)”这个音阶与图乙中的 (选填“A”“B”或“C”)对应。 C创新挑战(冲A+) 14.小明在观察如图甲所示的二胡时猜想:弦发声的音调可能与弦的长度、粗细和松紧有关。于是他找来两根粗细不同的钢丝,设计了如图乙所示的装置,拨动枕木AB间的钢丝,进行了四次对比探究,四次实验的部分信息如表所示: 实验次数 1 2 3 4 钢丝直径/mm 2 1 1 AB间距/cm 50 50 50 30 钩码个数 3 3 4 3 (1)实验中,在钢丝末端悬挂不同数目的钩码是为了改变钢丝的 ; (2)第1、2两次实验是为了探究音调与弦的 关系,拨动后发现第1次实验发声音调低,则小明可得出结论:当弦的材料、 和 相同时,弦越 ,音调越高; (3)为了探究某一猜想,关于第4次钢丝的粗细选择,必须是 (填序号); A.1 mm B.2 mm C.1 mm或2 mm均可 (4)二胡演奏时可通过手指按压、松开、滑动等指法配合产生优美旋律,图丙中小明手握上端,两手指按压的是音符“3”“4”位置,已知相同条件下,弦越短,音调越高。为发出“3”音符(“3”比“4” ... ...
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