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3.2 协调推进“四个全面“战略布局 课件(共30张PPT)-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中)
日期:2026-02-03
科目:政治
类型:初中课件
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来源:二一课件通
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习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本
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战略布局
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) 习近平新时代中国特色社会主义思想 学生读本 第3讲 中国特色社会主义的总体布局和战略布局 3.2 协调推进“四个全面”战略布局 初中 阅读导航 ★ 1. “四个全面”战略布局的内容是什么?P33 ★ 2. 为什么要协调推进“四个全面”战略布局?P33—P34 ★ 3.“四个全面”战略布局之间的关系怎样?P34 ★ 4. 什么是“四个自信”?P35 ★ 5. 改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么? P35—P36 ★ 6. “四个自信”之间的关系怎样? P36 ★ 7.坚持和发展中国特色社会主义的原因和要求分别是什么?P36 牛的鼻中隔薄而布满神经,只要牵住并刺激牛的鼻中隔可使牛感觉到痛而乖乖地听话。由此,产生了“牵牛要牵牛鼻子”的说法,比喻做事要抓住要害。 “牛鼻子” “四个全面”就是当前党和国家事业发展中的“牛鼻子”,是必须解决的主要矛盾,是新形势下治国理政的战略重点。 全面建成小康社会 全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党 全面建设社会主义现代化国家 全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党 2015年初 2020年10月 1. “四个全面”是什么? 富强民主文明和谐美丽 · · 2020年10月,党的十九届五中全会高度评价决胜全面建成小康社会取得的决定性成就,提出了到2035年基本实现社会主义现代化远景目标。在此基础上,“四个全面”的表述有了新发展,这也体现了我国发展正迈向一个新的阶段。 “四个全面”战略布局的形成过程 全面建设社会主义现代化 国家 全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党 2.为什么要协调推进“四个全面”战略布局? 协调推进才能保证全面建设社会主义现代化国家的战略目标如期实现。 引领地位 根本动力 社会有序进行和谐稳定的重要保障 发挥好党的领导核心作用 全面建设社会主义现代化国家 全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党 战略 目标 3.“四个全面”战略布局之间的关系? 战略 举措 战略 举措 战略 举措 全面建设社会主义现代化国家统领其他三个 “全面”,三者为其提供支撑。 坚定“四个自信” 4.“四个自信”是什么? 坚信中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。 道路 自信 坚持中国特色社会主义理论自信,就是要坚信中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。 理论 自信 坚持中国特色社会主义制度自信,就是要坚信中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。 制度 自信 坚持中国特色社会主义文化自信,就是要坚信中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 文化 自信 改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是 开辟了 形成了 确立了 发展了 中国特色社会 主义道路 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 5.改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因? 6.“四个自信”之间的关系怎样? P36 7.坚持和发展中国特色社会主义的原因和要求分别是什么? 原因:实践证明,在当代中国,坚持和发展中国特色社会主义,是唯一正确的道路选择。 要求:必须坚定“四个自信”,抓住机遇,迎接挑战,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。 做拥有“四个自信”的中国少年 课堂练习 1. 党的十九届五中全会对 “四个全面” 战略布局的内涵作出了与时俱进的发展,当前 “四个全面” 战略布局的正确表述是( ) A. 全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 B. 全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全 ... ...
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