山西省大同市第一中学2025-2026学年第一学期期末学业水平质量监测九年级历史试卷 九年级历史试卷（扫描版，含答案）

2025-2026学年第一学期期末综合素养评价九年级历史答案 一.选择题：共15题，每题2分，共30分 1-5:DCCBC 6-10:A D A DD 11-15:DD AA D 二.非选择题：共4题，共45分 16题，共8分 问题1 进步表现：在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说 话的工具”。（1分) 思想内涵：私有财产神圣不可侵犯。（1分) 主要观点：生物进化论。（1分) 人物精神：热爱祖国；不屈不挠：意志坚定；等等。（1分) 问题2： 图一反映了拉美长期被殖民统治的现状，这是拉丁美洲民族独立运动爆发的根本 原因。(1分) 图二体现了拉美人民反抗殖民压迫、追求民族独立的斗争，是对殖民侵略的直接 回应与终结。(1分) 问题3 章西女王雕塑：纪念印度民族大起义中章西女王领导印度军民抗击英国殖民统治 的历史，体现追求民族独立的抗争精神，为研究印度民族解放史提供了重要史料。 (1分) 玻利瓦尔雕塑：纪念玻利瓦尔成立大哥伦比亚共和国”，领导南美洲独立运动的 历史。是研究南美洲民族解放史的重要史料。(1分) 17题： (1)新航路的开辟使贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，英国凭借其优 越的地理位置积累了丰富的资本；英国通过殖民扩张和争霸战争争夺殖民地，为 其发展提供了丰富的原料和广阔的市场：英国通过资产阶级革命推翻封建统治， 颁布了《权利法案》，逐渐确立君主立宪制，为其发展提供了相对民主自由的政 治和宽松的社会环境：英国率先进行工业革命，成为世界上第一个工业国家。（答 出任意一点得1分，共3分) (2)18世纪：1775一1783年，美国独立战争推翻了英国的殖民统治，实现了美国 的独立，为美国崛起提供了条件；面对美国独立后各州各行其是的现实，华盛顿 颁布1787年美国宪法，根据分权制衡原则设计了一个三权分立的联邦制共和国， 确立了资产阶级民主政治体制。（答出任意一点得1分） 19世纪：美国南北战争中北方击败南方，清除了资本主义发展的最大障碍，不 仅维护了国家的统一，而且为经济迅速发展创造了条件：美国在第二次工业革命 中处于领先地位，一系列新的发明创造以及流水线等新的生产方式的出现，推动 了美国经济的快速发展。（答出任意一点得1分）》 20世纪：一战后，美国主导召开华盛顿会议，会议上签署的《九国公约》实现 了美国长期追求的“门户开放”等目的，动摇了欧洲的优势地位，美国地位上升： 二战期间，美国大发战争财，参与并主导了雅尔塔会议，战后美国成为实力最强 大的国家，确立了资本主义世界的霸主地位，与苏联形成两极对峙格局：1991 年苏联解体，美国经济进一步发展，成为唯一的超级大国。（答出任意一点得1 分) (3)沙俄参与一战，损失惨重，农民缺乏生产积极性，粮食产量下降。(1分) 苏俄时期实施战时共产主义政策，征收余粮收集制，损害农民利益，农民缺乏生 产积极性，粮食产量下降。(1) 1921年苏俄实行新经济政策，征收粮食税，维护农民利益，提高农民生产积极 性，提高粮食产量。(1分) 苏联实行两个五年计划，优先发展重工业，使苏联成为工业强国。(1分) 18题：（共4题，共12分） (1)变化：巴黎和会上被欧洲国家视为敌人，雅尔塔会议上成为主导国（或特 别重要)。(1分) 原因：一战后期俄国爆发十月革命，新生的苏维埃政权退出一战；资本主义国家 对社会主义国家的敌视。（1分)二战中，苏联在建立世界反法西斯联盟的过程 中发挥了重要作用：苏军在欧洲战场牵制德军扭转战局，作出了巨大贡献等。(1 分) (2)变化：美苏双方由合作走向对抗，进行冷战。(1分) 原因：世界反法西斯战争胜利，双方合作基础消失；二战后，美苏两国实力均得姓名 学生编码 教室编号 座位号 2025-2026学年第一学期期末综合素养评价 九年级历史 注意事项： 1.共8页，时间70分钟，满分75分。 2.答题前请认真核对条 ... ...