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课件网) 亲爱的同学们： 欢迎你们到来，学校准备好了一切，为同学们的生 活和学习保驾护航! 建设 法治中国 坚持 宪法至上 理解 权利义务 认识 国家制度 走近 国家机构 本册梳理 宪法 精神 国家 机构 法治 精神 国家 制度 公民 意识 核心导向 八年级下册 道德与法治 八年级 下册 义 务 教 育 教 科 书 单元目标：本单元以"坚持宪法至上"为主题，对宪法地位内容进行介绍，引导 学生认识宪法在我国法律体系中的地位，不断增强宪法意识，树立宪法至上的观 念，尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法，运用宪法。 1.1党领导人民制定宪法 2.1依宪治国 1.2宪法的内容和作用 2.2遵崇宪法 第一课 治国安邦的总章程 第二课 维护宪法权威 第一单元坚持宪法至上 单元分析读课文 部/编/版/八/年/级/道德与法治/下/册/课/件 P M - 第1课治国安邦的总章程 政治认同：通过了解宪法的制定历程和内容，深刻理解我国宪法 是党领导人民制定的，是党和人民意志的集中体现，从而增强对 中国特色社会主义宪法制度的认同感，坚定维护宪法权威。 法治意识：理解宪法作为国家根本法的崇高地位，明确宪法规定 的国家根本制度、根本任务和领导核心，懂得宪法与公民生活的 密切关系，树立宪法至上的观念。 责任意识：认识到遵守和维护宪法是每个公民的神圣职责，树 立国家主人翁意识，自觉履行宪法规定的义务。 1.人民是如何以法律形式确认奋斗成果的 2.宪法规定的内容有哪些 3.我国宪法是如何完善和发展的 4.宪法为什么能得到最广大人民的拥护 三年以来，在人民解放战 争和人民革命中牺牲的人 民英雄们永垂不朽! 三十年以来，在人民解放 战争和人民革命中牺牲的 人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十 年，从那时起，为了反对 内外敌人，争取民族独立 和人民自由幸福，在历次 斗争中牺牲的人民英雄们 永垂不朽! 题词中"三个不朽”中的"三年"是指1946 年开始的解放战争。 "30年"是指1919年至1949年的新民主主义 革命运动，1840是中国被外国敌人入侵的 开始。自1840鸦片战争以来，中国主权开始 受到侵害，成为半殖民地半封建国家。在这 三个时期，有中国爱国者的不屈斗争!他们 中的许多人为此献出了自己的生命。 新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的 · 新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确立 了各族人民的奋斗成果 一八四○年以后，封建的中国逐渐变成半殖民地、半封建的国家。 中国人民为国家独立、民族解放和民主自由进行了前仆后继的英 勇奋斗。 一九一一年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立 了中华民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任 务还没有完成。 一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人 民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后， 终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了 新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此， 中 国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。 《中华人民共和国宪法》序言(节选 中华人民共和国 宪 法 中华人民共和国宪法 2018年 结合碑文和序言分析 1.中国人民获得的核心奋斗成果是什么 1921年，中国共产党成立，此后党团结带领中国人民创造了新民主主义革命的伟大成就，建 立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。 2.中国人民是如何以法律形式确认奋斗成果的 党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位，明确公民的基本权利和义务，规定了国家机关的 性质和职权。 是中国特色社会主义最本质特征 1.人民是如何以法律形式确 ... ...
