6.3 东北地区的产业布局 教案2025-2026学年度湘教版地理八年级下册

6.3 东北地区的产业布局 教案 【教学分析】 素养目标 运用东北地区矿产资源分布图、农业分布图，说出农业和工业的分布特点，提升区域认知能力； 结合自然环境与社会经济条件，分析东北地区农业、工业发展的优势与面临的问题，培养综合思维； 3. 理解东北地区产业结构调整与转型升级的必要性，树立区域可持续发展理念。 教学重点 东北地区商品粮基地的发展条件；辽中南工业基地的产业布局与优势；产业转型升级的措施。 教学难点 自然环境对农业布局的影响；工业发展面临的问题与转型升级的路径。 教学准备 多媒体课件（包含东北地区矿产资源分布图、主要农作物分布图、工业城市与工业部门分布图、湿地保护与工业转型案例图）、分组探究任务单、东北农业与工业发展短视频。 【教学过程】 一、情景导入 播放东北农业机械化收割、大庆油田采油、沈阳机床生产的短视频，搭配旁白：“东北地区是我国的‘粮仓’和‘工业摇篮’，这里既有沃野千里的农田，也有浓烟滚滚的工厂。是什么支撑起东北地区的产业发展？如今这些产业又面临着怎样的挑战与机遇？” 引出本节课主题，激发学生探究兴趣。 二、合作探究 [探究点1：农业布�———�沃野千里的粮仓”] 【提出问题】展示“东北地区主要农作物分布图”“东北平原地形图”“气候图”，分组完成任务： 1. 找出东北地区的主要农作物（春小麦、玉米、大豆、甜菜、水稻），说说其集中分布区域（松嫩平原、辽河平原、三江平原）。 2. 分析东北地区发展商品粮基地的优势条件（自然：地形平坦、土壤肥沃、气候雨热同期、水源充足；社会经济：机械化水平高、地广人稀、交通便利、市场广阔）。 3. 说明东北地区农业生产的突出特点（机械化程度高、商品率高、耕作制度以一年一熟为主）及成因。 4. 思考东北地区农业发展面临的生态问题（湿地退化、黑土流失、土壤肥力下降）及保护措施（退耕还湿、秸秆还田、植树造林）。 【归纳总结】东北地区依托优越的自然条件和完善的社会经济配套，成为我国最大的商品粮基地，农业布局呈现“集中于平原地区”的特点。发展过程中需兼顾产量与生态保护，实现农业可持续发展。 [探究点2：工业布�———�重工业的摇篮”] 【提出问题】展示“东北地区矿产资源分布图”“工业城市与工业部门分布图”，小组讨论： 1. 找出东北地区丰富的矿产资源（煤、铁、石油等），说出主要工业城市及工业部门（沈阳：机械制造；鞍山、本溪：钢铁工业；大庆：石油工业；长春：汽车制造）。 2. 分析辽中南工业基地的布局特点（靠近矿产资源产地、沿交通干线分布）及发展优势（矿产资源丰富、交通便利、工业基础雄厚、市场广阔）。 3. 列举东北地区工业发展面临的问题（资源枯竭、设备老化、产业结构单一、环境污染严重）。 4. 探讨东北地区工业转型升级的路径（发展高新技术产业、改造传统工业、延长产业链、加强环境治理、发展新兴产业如旅游业）。 【归纳总结】东北地区工业布局与矿产资源、交通条件密切相关，形成了以重工业为主的产业格局，是我国重要的工业基地。但传统工业面临诸多挑战，转型升级是实现工业可持续发展的关键。 [探究点3：产业协同———农业与工业的关联] 【提出问题】结合农业和工业布局特点，思考： 1. 东北地区的农业为工业发展提供了哪些支撑？（农产品原料：如大豆、玉米为食品加工业提供原料；劳动力资源等） 2. 工业发展对农业产生了哪些积极影响？（提供农业机械、化肥等生产资料，提升农业机械化水平；交通工业发展便利农产品运输） 3. 举例说明产业协同对区域经济发展的意义（如粮食生产与食品加工业结合，延长产业链，提高农产品附加值，促进经济增收）。 【归纳总结】东北地区的农业与工业相互依存、相互促进，形成了“农业支撑工业、工业反哺农业”的协 ... ...