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课件网) 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 1898-1948 中国现代散文家、诗人、学者、民主战士 原名自华，号秋实。后为勉励自己在困境中不丧志，不灰心，保持清白，便改名自清，字佩弦，江苏扬州人。1925年任清华大学教授籍，贯浙江绍兴，生于江苏海宁。毛泽东称他“表现了我们民族的英雄气概”。 作者简介 主要作品有： 《雪朝》（诗集）1922 《踪迹》(诗与散文）1924 《背影》（散文集)1928 《欧游杂记》（散文集）1934 散文名篇： 《春》、《绿》、《背影》、《威尼斯》、《匆匆》《荷塘月色》（1927.7)、 《桨声灯影里的秦淮河》 作者作品 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 ———《春》 燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了有再开的时候。 ———《匆匆》 在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。 ———《背影》 语言质朴清新 情感细腻真挚 宁可饿死，不领美国救济粮 朱自清是清华大学中文系教授。1948年初，人民解放战争进入最后阶段，6月，北平学生掀起了反对美国扶植日本军国主义的运动。 当时，朱自清身患重病，又无钱医治，但他毫不犹豫地在写着“为表示中国人民的尊严和气节，我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资，无论是购买的或给予的”的宣言上签了自己的名字。 8月初，朱自清病情加重，入院治疗无效，12日逝世。那时他年仅50岁。 临终前，朱自清以微弱的声音谆谆叮嘱家人：“有件事要记住，我是在拒绝美国面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配合给的美国面粉！” 幽僻:幽深、僻静。 蓊蓊郁郁:草木茂盛的样子。 弥望:满眼。弥,满。 袅娜:柔美的样子。 脉脉:这里形容水没有声音,好象深含感情。 风致:美的姿态。 斑驳:原指一种颜色中杂有别的颜色,这里指深浅不一。 字 指朱自清先生当时任教的北京清华大学清华园里的荷花池，是本文所要描绘的特定处所。 月光。点明了时间,是一个有月亮的夜晚。月色是文章描绘的中心内容。 解题 《荷塘月色》 1.概括段意，并梳理文章的行文思路。 第6段：描写荷塘四周的景色。 第10段：在思乡和遐想中踱回家门。 第一部分：观荷缘起 第二部分：荷塘月色 第三部分：月下遐思 （情） （景） （情） 第1段：独游荷塘的时间、地点和缘由。 第2段：介绍通往荷塘的小路、树木和月光。 第3段：漫步时的内心独白。 第4段：细致描写荷塘的景色。 第5段：聚焦描写荷塘的月色。 第7-9段：联想古代江南采莲的旧俗。 家 明线：游踪变化 小煤屑路 小煤屑路 赏四周 赏月色 想采莲 踱小路 游 踪 猛一抬头，不觉已是自己的门前 出家门 观荷塘 2.速读课文，探查作者的行动踪迹。 小院 家 小煤屑路 小煤屑路 观荷塘 赏四周 赏月色 想采莲 这几天心里颇不宁静。 这一片天地好像是我的，我也好像超出了平常的自己，到了另一世界里。 我且受用着无边的荷香月色好了。 但热闹是它们的，我什么都没有。 这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。 这令我到底惦着江南了。 情感 3.速读课文，体会作者的情感变化。 暗线：情感变化 情感变化过程： 出家门 荷塘边 回家门 小煤屑路 不宁静 求宁静 得宁静 失宁静 明线：游踪变化 暗线：情感变化 本文是游踪和情感双线推进的、互相交织的 月下荷塘 （第4段） 塘上月色 （第5段） 四周景色 （第6段） 重点研读：文章4———6段分别写了哪几幅画面？ 高低；远近；虚实；正面侧面；动静 写景角度 炼字，动词，形容词，叠词，数词等等。 语言风格 比喻、拟人、排比夸张、借代、反复等等 ... ...
