8.3《琵琶行并序》课件(共33张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

(课件网) 唐代最流行的诗人 及（白居易）再来长安，又闻有军使高霞寓者，欲聘倡妓，妓大夸曰：“我诵得白学士《长恨歌》，岂同他哉？”由是增价。 又（余）昨过汉南日，适遇主人集众娱乐，他宾诸妓见仆来，指而相顾曰：此是《秦中吟》、《长恨歌》主耳。 自长安抵江西三四千里，凡乡校、佛寺、逆旅、行舟之中，往往有题仆诗者；士庶、僧徒、孀妇、处女之口，每有咏仆诗者。 白居易(772—846) 字乐天，自号香山居士 新乐府运动 “文章合为时而著，歌诗合为事而作。” 唐代最流行的诗人 唐代最流行的诗人 元和十年（815） 被贬江州司马 政治诗 讽喻诗 闲适诗 伤感诗 白居易 歌 行 引 琵琶行 诗前序言 序 时间 地点 人物 事件经过 写作原因 感情基调 学习诗歌 整体感知 认真读全诗，概括每节的内容。 江头送客无管弦 江心聆听琵琶曲 倡女自诉身世苦 同病相怜伤迁谪 重闻琵琶青衫湿 初步探究 文中写了琵琶女几次演奏 略写、暗写 详写、明写 略写、明写 第二段 第二段 第五段 江头送客闻琵琶 一、江头送客闻琵琶 “忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发” 侧写 写景 渲染气氛———凄凉 奠定基调———伤感 景中含情———水月 感伤孤寂———离愁 枫叶荻花秋瑟瑟 别时茫茫江浸月 江心聆听琵琶曲 二、江心聆听琵琶曲 请认真读第二节，为段落分层。 邀请出场 演奏过程 烘托技艺 寻声暗问———半遮面 转轴拨弦———如裂帛 东船西舫———秋月白 诗人主要用了什么技巧将“仙乐”表现出来？ 二、江心聆听琵琶曲 请找出描写乐声的八个比喻句。 比喻 急雨 粗重急骤 私语 轻微柔婉 珠玉落盘 清脆圆润 莺语花底 婉转流畅 冰泉冷涩 阻塞压抑 银瓶乍破 激越奔涌 铁骑突出 高亢雄壮 裂帛 短促急迫 写景 烘托音乐———优美 情景交融———回味 唯见江心秋月白 以声喻声、以形喻声 运用叠词、双声连绵 环境烘托、回味无穷 小结：音乐描写 比喻 用词 烘托 倡女自诉身世苦 三、倡女自诉身世苦 1、琵琶女的身世苦体现在那些方面？ 离乡漂泊 年长色衰 委身贾人 独守空船 苦 对比 这段自述中最显著的表现手法是什么？ 尽显人生悲凄之意 教坊第一 过去 艺高貌美 红绡无数 委身贾人 离乡漂泊 现在 年长色衰 门庭若市 独守空船 写景 渲染气氛———凄凉 烘托心情———冷落 绕船月明江水寒 同病相怜伤迁谪 四、同病相怜伤迁谪 1、作者为何自称“天涯沦落人”？ 谪居卧病 有酒独倾 嘲哳之乐 送客惨别 沦落 作者用哪两句诗将自己和琵琶女联系在一起？ 四、同病相怜伤迁谪 “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识？” 诗眼 作者如何将自己和琵琶女联系起来？ 帝京朝臣 白居易 著名诗人 进谏遭贬 左迁江州 琵琶女 月夜别友 长安倡女 名属第一 年长色衰 委身贾人 独守空船 幽愁暗恨 四、同病相怜伤迁谪 写景 生活环境———艰苦 被贬心情———孤寂悲凉 黄芦苦竹绕宅生 重闻琵琶青衫湿 五、重闻琵琶青衫湿 白居易为何在素不相识的琵琶女面前泪洒青衫呢？ （1）伤琵琶女 （2）伤己 小结 小结 1、诗人生平 2、以比喻写声音 3、通过景物的描写烘托渲染感情。 4、诗人与琵琶女之间经由音乐产生的心灵共鸣。 枫叶四弦秋，枨触天涯迁谪恨； 浔阳千尺水，句留江上别离情。 ———此联原题九江琵琶亭之白太傅祠 小结 缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？ 浮云不系名居易，造化无为字乐天。 童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。 文章已满行人耳，一度思卿一怆然。 ———唐宣宗李忱 ... ...