河南省鹤壁市2025-2026学年上期教学质量调研测试九年级历史期末试卷（扫描版，无答案）

2025-2026学年上期教学质量调研测试 九年级历史 n 郑 注意摩项： 1.本试卷共6页，2个大题，25小题，满分50分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。 答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分） 1.古代东西方文明交相辉映，各具特色。请为下列图片反映的东西方文明成就归纳一个 叙 共同的主题 金字塔 帕特农神庙 罗马大竞技场 A.古代大河文明 B.古代奴隶制文明 C.古代海洋文明D.古代封建制文明 2.《汉漠拉比法典》中规定：如果自由民租田耕种但不出生谷，则以未尽力耕耘论处， 除了照交田主谷物外，如田地荒芜，还必须将其所荒芜之田犁翻耙平，交还田主。这一 规定反映了古巴比伦 A.重视保护私有财产 B.注重维护地主阶级的利益 C.法律体系非常健全 D.佃农生产经营自主权扩大 3.《佛本生经》记载，首陀罗一男子爱上刹帝利之女子，最后首陀罗却不能与之婚姻， 只好在绝望中忧郁而死。这反映了 ￥ A.佛教主张舍弃人间情欲 B.种姓制度反对自由恋爱 C.高低种姓之间壁垒森严 D.佛教完全否定种姓制度 4.观察下图可知，亚历山大东征 浆 因 时 A.建立奴隶制民主政体 B.从地中海沿岸开始 C.阻碍东西方文化交流 D.给美洲带来了灾难 九年级历史试卷第1页（共6页） 5.在英国，罗马法成为12世纪法律进修科目的讲义：在法国，从16世纪起罗马法逐渐 成为法官断案的权威性准则：罗马法在德国一直被沿用到19世纪末期。材料体现了 A.罗马法巩固了罗马帝国的统治 B.罗马法包含欧洲所有的法律文献 C.罗马法保护了正当的商业利益 D.罗马法对欧洲各国法律影响较大 6.观察《古罗马时期元老院席位统计表》，从中可以得知 元老院席位 时期 贵族席位 平民席位 公元前400年以前 占全部席位 0 公元前4世纪 130 65 公元前216年 不详 125 公元前179年 88 216 A.奴隶制度日趋瓦解 B.帝制逐渐取代共和制 C.民主政治不断发展 D.贵族失去国家掌控权 7.有学者指出，中世纪时的西欧，封臣行臣服礼和宣誓效忠后，封君封臣关系就不仅仅 表现为一种忠诚与否的关系，而是有了深刻的经济内涵。该学者重在表明 A.封君无权管辖自己封臣的封臣 B.封臣对封君要履行相应的义务 C.土地封赐是封君封臣制的纽带 D.封君封臣制有着严格的等级性 8.“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份 的臣民有广泛的权力。在其领地内，庄园主不仅拥有经济权，还拥有行政权和司法权。” 据此可知，西欧庄园 A.具有相对的独立性 B.呈现出自然经济的特点 C.维护奴隶阶层利益 D.体现了等级制度的严格 9.牛津大学校徽的主体部分由三颗王冠组成，中间为一本展开的书，上写 “DOMINUS ILLUMINATIO MEA”(主照亮/启发我)。早在11世纪末12 世纪初，牛津就已经成为一个培养牧师、探讨学问的中心。材料说明 A.教皇权力凌驾于国王之上 B.中世纪大学脱离教会控制 C.基督教影响中世纪文化教育 D.基督教会占有大量土地 10.12世纪西欧的城市里出现了这样的现象：领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任 意征税：农奴在城市住满一年零一天，就可以获得自由人的身份；出现许多教会学校和 教师私人办的学校。这些现象的出现得益于 A.封建制度的建立 B.西欧经济的发展 C.殖民掠夺的开始 D.民主制度的确立 11.中世纪，意大利商人在亚历山大港等地开设了自己的市场，很多手工业技术开始在欧 洲与阿拉伯帝国之间传播，比如造纸术、印刷术等。这说明阿拉伯文化的传播途径是 A.宗教传播 B.商业贸易 C.学者访问 D.人口迁徙 12.“土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开 始改变中世纪欧洲社会整体面貌。”材料旨在说明影响中世纪欧洲社会面貌变化的因素是 A.土地关系变化 B. ... ...