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5.2.2维护生态安全 课件(共19张PPT) 2025-2026学年生物学人教版八年级上册

日期:2026-02-01 科目:生物 类型:初中课件 查看:89次 大小:9072128B 来源:二一课件通
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5.2.2,八年级,人教,生物学,学年,2025-2026
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(课件网) 维护生态安全 第二节 本节内容全部为新加 新课引入 2023年世界地球日。我国发布了一组主题为“卫星视角下,这些地方变美了”的照片,展示了我国通过生态修复工程让许多地方发生了美丽的“蝶变”,生态安全得到了保障。钱塘江源头区域千岛湖流域水环境系统生态修复项目,让钱塘江碧波荡漾。 人类活动对生态环境有影响吗?什么是生态安全?哪些措施可以保障生态安全? 教学目标 1.说出生态安全的概念。 2.明确维护生态安全的对策。 3.尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论 4.认同作为地球的公民,在保护生态环境方面应尽的责任 探究新知 ①环境污染加剧 ②资源过度开采与滥用 ③过度放牧导致草地面积减少,出现退化、沙漠化、盐碱化。 (美国西部草原过度放牧) 人类活动影响生态环境 我国重视保障生态安全 生态安全定义: 生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展,使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。 生态安全重要性: 是国家安全的关键部分,影响社会稳定和国家安全。 核心理念: “绿水青山就是金山银山” 长江禁渔使长江流域生物资源得到有效保护 长江流域水生生物和水产种质资源保护区,自2020年1月1日0时起率先实行全面禁渔;长江干流和重要支流等保护区以外的天然水域,自2021年1月1日0时起实行暂定为期10年的年禁渔。长江水生生物资源量急剧下降的趋势得到初步遏制,呈现逐步恢复向好趋势。 维护生态安全的对策 三北防护林构筑起绿色生态屏障 为了根治三北地区(东北、华北、西北)的沙尘暴和水土流失等问题,1978年我国开始实施三北防护林体系建设工程。该工程占我国国土总面积的40%以上,从根本上改善了当地的生态环境和生产生活条件。 维护生态安全的对策 退耕还林还草扭转了生态恶化的趋势 《中国退耕还林还草二十年(1999-2019)》白皮书显示,20年来我国实施退耕还林还草超过3.3x105km2,成为人类修复生态系统的成功典范。 维护生态安全的对策 党的二十大报告: 坚持“绿水青山就是金山银山” 山水林田湖沙草一体化保护和系统治理。 全方位、全地域、全过程加强生态环境保护。 生态文明制度体系更加健全。 污染防治攻坚向纵深推进。 绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐。 生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。 绿水青山理念: 一体化保护: 全方位保护: 制度健全: 污染防治: 绿色发展: 环境变化: 学生阅读课本P113页 讨论: (1)为什么要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复?保护与修复有什么区别? (2)上述哪些政策是针对合理利用和保护自然资源提出的?哪些对策是针对防治环境污染提出的?这对我们维护生态安全有什么启发? 目的要求: 1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论,拟定保护当地生态环境的计划。 2.认同每一位公民在保护生态环境方面都有自己的责任。 材料用具:笔记本、笔 拟定保护当地生态环境的计划 【重点探究】 1.分组调查校园或家庭所在社区的生态环境状况 提示: (1)小组成员间要分工明确、团结合作, 并集体行动。 (2)可实地调查(注意安全),或到当地环境保 护部门咨询,也可通过图书馆、报刊杂志、 电视或互联网收集资料。 方法步骤: 2.每组至少选择一个当地存在的问题,写出具体的实 例和近年来采取的措施。 3.分析当地生态环境方面出现问题的原因,指出有关 部门和公民在保护当地生态环境方面应该如何做,写出保护当地生态环境的计划(要求抓住关键问题,并力求切实可行)。 4.每组推选两名代表向全班同学汇报本组调查报告和 保护生态环境的计划。 调查 当地生态环境的变化 生态环境的变化 引起变化的主要因素 实例1 实例2 实例3 生物多样性减少 ... ...

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