第三单元 珍爱我们的生命 第八课 生命可贵 第一框 认识生命 生活 直播间 2024年11月24日,古典文学研究学者、南开大学讲席教授叶嘉莹去世,享年100岁。长久以来,叶嘉莹先生以传播中华诗词文化为己任,融深厚的国学根底、精湛的西学修养与深刻的生命体验为一体。她说:“中华诗教要流播、要传达给下一代,做出像李白、杜甫他们那样伟大的成就。我们年轻人,要共同地向着这样的高山去攀登。”叶嘉莹先生所讲的,不仅是诗词里的知识,更是诗词里的生命。“莲实有心应不死”,叶嘉莹先生常常漫步于南开大学的马蹄湖畔。这里的莲花落了,但只要诗词传到的地方,必将有新的莲花盛开。 启思:每个人的生命都是独特的、不可逆的、有限的。从个体来讲,死亡意味着生命的终结;但从人类发展的历史长河中,人的生命是代代接续的,人的精神生命是不断传承的。 体系 构建 基础 过关 1.(2025 南宁质检)世界上所有生物的生命都是有期限的,有的能活上百年,有的只能按天来计算。例如:蜜蜂4周,狗13年,虎鲸90年,巨型龟150年。从中,我们可以感悟到 ( ) A.生命是共存的,各种生命息息相关 B.生命是顽强的,人的生命最具有智慧 C.人的生命是地球上最为珍贵的财富 D.任何生命都要尊重并遵循生命存在和发展的规律,要珍惜生命 2.(2025 盐城期末)下面摘抄的语句与生命的特点搭配正确的有 ( ) ①新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律———生命是代代接续的 ②每个人都拥有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代 ———生命是独特的 ③每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命 ———生命是有限的 ④每个人从婴孩→儿童→青少年→中年→老年,生命时光一去不复———生命是不可逆的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.从生命的角度看,以下事例与所蕴含的道理对应正确的是 ( ) 序号 事例 道理 ① 一对双胞胎姐妹,外表虽然相似,但性格等会有差别 生命都是相似的 ② 公安辅警罗文因救助落水老人英勇牺牲 因为敬畏,所以无畏 ③ 病逝前的小丁成功捐献眼角膜,让他人重获光明 生命的接续和关怀 ④ 第十一批在韩中国人民志愿军遗骸回到祖国 心存敬畏,行有所止 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日。某校七年级探究性学习小组组织学习雷锋事迹后,对“生命的接续”进行了探讨。以下说法正确的是 ( ) ①在生命的传承中,人类的精神在不断积淀和丰富 ②一个人活着只需要好好地对待自己就行 ③学习雷锋事迹是身体生命有接续的表现 ④我们要学习雷锋精神,增强生命的责任感和使命感 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.在南宁东站,新兵集结完毕即将启程。一位曾在海军陆战队服役的退伍老兵嘱咐即将“接棒”到海军服役的儿子:“要在部队好好干,别给我丢脸!”这体现了 ( ) ①在生命的接续中,要为自己的生命找到一个位置,担当一份使命 ②生命的接续使得每个人的生命不仅属于自己,还属于“我们” ③在生命的传承关系中,我们都能更好地认识和面对自己的生命 ④在社会生命接续中,人类精神文明不断得到积累和丰富 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.(2025 山西期末)鲁迅先生只活了50多岁,他的生命相对短暂,但他留下了丰富的文学财富和崇高的革命信仰,影响着一代又一代人。孔子是几千年前的圣人,当我们读《论语》时,仍能感受到孔子不凡的思想价值和道德魅力。针对上述内容,下列解读正确的有 ( ) ①人的身体生命不能永恒,但人的精神生命是不断传承的 ②伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德是精神生命的体现 ③我们要自觉继承先辈留传下来的全部传统文化和精神文明 ④每个人的生命仅是“我”的生命,要学会正确对待自己的生命 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(2025·玉林质检)“一盔一带”安全守护行动是公安部在全国开展的一项安全守护行动。公安交管部门将继续加强 ... ...
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