第二框 提高防护能力 生活 直播间 校园安全是教育发展的生命线。南宁市各中小学通过“理论+实践”“校内+校外”“教学+体验”等模式,开展了禁毒教育、防溺水实训、反诈宣传、应急疏散、交通安全等方面的主题教育,用鲜活的案例和丰富的形式促进师生将所学知识转化为生存技能,织密立体防护网,筑牢校园安全防线。 南宁市燕子岭小学开展思政大课堂活动,学校法治副校长结合青少年的身心特点,向师生介绍电信诈骗的常见类型、作案手法及危害等。他通过剖析身边的真实案例,让大家深刻认识到电信诈骗的隐蔽性和危害性。他通过PPT展示、播放视频、互动问答等形式让师生们直观了解诈骗分子的套路和手段,还传授了识别和防范诈骗的方法,警醒师生们不要轻易转账或汇款。 启思:开展一系列和安全有关的主题教育活动,能强化全校师生的安全意识,提高防护能力。 体系 构建 基础 过关 1.在日常生活中,我们要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。据此,下列情形中做法正确的有 ( ) A.我的游泳技术很好,可以到小河里游泳 B.在实验室做实验前,认真阅读安全须知 C.放学时遇到雷雨天气,去大树下暂避 D.看电影时间不长,不用看安全疏散通道 2.下表中对小锋同学“微行为”的“微点评”,正确的是 ( ) 序号 微行为 微点评 ① 过马路严格遵守交通规则 敬畏生命,珍视生命 ② 极力劝阻爸爸酒后开车 生命至上,关爱他人 ③ 遇到雷雨天气,跑到树下避雨 规避危险,自救自护 ④ 参与学校禁毒宣传板报制作 明辨是非,珍爱生命 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.2024年6月是第23个全国“安全生产月”,主题是“人人讲安全、个个会应急———畅通生命通道”。下列内容对探究“畅通生命通道的原因”有帮助的是 ( ) ①生的希望,重如泰山 ②增强安全意识,居安思危 ③提高避险和逃生能力 ④有效防范风险、消除隐患 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.5月12日是“全国防灾减灾日”,某校组织全体师生进行了一次消防安全演练。此次演练 ( ) A.严重影响了学校正常教学秩序 B.可以杜绝学校各种灾害的发生 C.有利于提高学生自救自护能力 D.旨在进一步提高学校的知名度 5.为防范踩踏事件发生,学校开展了相关的主题教育活动。通过学习,你认为当遭遇拥挤踩踏时,下列做法正确的是( ) A.弯下腰系鞋带、捡东西 B.推搡别人,以便快速前进 C.惊慌失措,逆人流行进 D.尽量抓住身边牢固的物体 6.某些地区的中考科目中,道德与法治考试增加了学生安全知识和防护技能的考查。很多学校规定:每周要上一节安全教育课,每学期还要进行一次紧急疏散演习。对上述措施,有些学生不以为意,认为实在没有必要。以下说法有助于说服这些同学的是 ( ) ①我们需要增强安全意识,提高安全防护能力 ②通过逃生演练等活动能实现我们生命的价值 ③人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命要从小事做起 ④我们要提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.学校的宣传栏中有句名言哲语:“居安思危,思则有备,有备无患。”以下几位同学的做法与该名言哲语寓意相符的有 ( ) 小靓:不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品 小明:出行不乘坐无牌、超载等非法营运的交通工具 小乐:与网友保持良好关系,经常进行线下见面 小凡:天气炎热时,常和朋友去野外水域游泳 A.小靓和小明 B.小靓和小凡 C.小明和小乐 D.小乐和小凡 8.北京推进各级各类校园普及自动体外除颤仪。自动体外除颤仪(AED)是一种医疗急救设备,利用AED对心脏骤停的患者进行及时抢救,可有效挽救生命。目前,AED在北京各级各类学校实现全覆盖。同学们针对学校里的AED展开讨论,下列说法你认同的是 ( ) ①小青:建议学校将AED放置在醒 ... ...
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