第二框 树立正确的人生目标 生活 直播间 “人民楷模”王有德带领职工以“宁肯掉下十斤肉、不让生态落了后”的拼劲,营造防风固沙林60多万亩,控制流沙近百万亩,有效阻止毛乌素沙漠的南移和西扩,呈现出人进沙退的可喜局面。探索形成“宽林带、多网格、多树种、高密度、乔灌混交”防沙治沙模式,实现了“沙漠绿、场子活、职工富”的奋斗目标,为全国防沙治沙提供了宝贵经验。荣获“全国优秀共产党员”“全国先进工作者”“全国治沙英雄”“全国绿化先进工作者”等称号。“我这辈子就干了两件事,一件是让沙漠变绿洲,另一件就是让职工变富。”两件事,串起了王有德的一生。 启思:树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。志存高远,方能登高望远;胸怀天下,才可大展宏图。个人的追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系在一起,人生才能焕发无限的生机和活力。 体系 构建 基础 过关 1.在关于“新时代青少年的人生目标”讨论中,同学们首先要弄清楚个人与社会的关系。下列同学的观点,你赞同的是 ( ) 小明:个人是社会的有机组成部分 小林:每个人都为社会作出了巨大贡献 小军:个人的发展离不开社会 小梅:社会是由个人组成的,个人可以离开社会 A.小明、小林 B.小林、小梅 C.小明、小军 D.小军、小梅 2.“最美科技工作者”陈章,研究生毕业后怀揣着“为推动国家进步作贡献”的坚定信念,投身国防通信事业,并作为项目组核心成员参与研制我国首个全自主研制的移动卫星通信系统,成为我国国防通信事业中卫星通信及数据链研究开发技术带头人。向陈章学习,我们在树立人生目标时要 ( ) ①将个人的目标与国家的利益相结合 ②综合评估兴趣爱好、家庭环境等条件 ③在个人与社会的统一中明确人生目标 ④全面考虑性格特征、知识能力等条件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.课间,同学们围坐在教室里,畅想自己的初中生活。 我喜欢打篮球,想在篮球比赛中为咱们班争光。 我喜欢做实验,想在学校的科技节上向大家展示我的成果。 我想参加学校的辩论社,这样可以锻炼自己的表达能力。 对他们的发言,下列评价正确的是 ( ) ①他们根据自身条件,确定了各自的发展目标 ②他们的目标不合理,把时间花在兴趣爱好上没价值 ③要想实现目标,他们还需要制订科学的行动方案 ④为展示自己的个性,确定的目标必须与其他同学的不同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.“长大了我想当一名科学家”“我想当一名天文学家”“我想当一名工程师”……在学校,同学们把自己亲手制作的人生目标卡贴在“锦绣75年,我和祖国共成长”梦想留言板上。对此认识正确的有 ( ) ①应当从自身实际出发,树立切实可行的人生目标 ②人生目标取决于个人的兴趣爱好,与国家、社会无关 ③树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合,立志报国 ④青少年的人生目标虽然不切实际,但都能实现 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.下面的“人生规划模型”启示我们,在树立人生目标时,要 ( ) A.顺应时代的发展变化 B.制订远大的人生规划 C.综合考虑主客观因素 D.只考虑自己的兴趣爱好 6.以下是四位同学在班级“梦想留言板”上的留言,他们树立的人生目标与考虑因素对应正确的有 ( ) 梦想留言板 考虑因素 我喜欢和小朋友玩,我也很有耐心,我以后要当幼儿园老师 ①社会发展趋势 我国处于建设科技强国的重要阶段,我要努力学习,做一个科技方面的工作者 ②国家、民族的需要 我爸爸是警察,警察能保护人民生命和财产安全,我将来要像他一样 ③自己的性格特征 我想当一名维和军人,成为中国“蓝盔”,为世界和平作出贡献 ④人类的福祉 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.“‘中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗’,是我们的理念,也是我们的目标,更是我们对党和人民的承诺!”1994年,我国正式启动卫星导航系统建设,并正式命名为北斗卫星导航系 ... ...
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