第4章 人体的系统 第4章 知识串联巩固———回归教材(1) (每空1分) 一、人的运动系统和保健 1.(15分)(1)(6分)人体的运动系统是由 、 和 组成的。骨由柔韧的 和脆硬的 组成。骨与骨之间的连结叫做 ，有三种形式，分别为微动连结、不动连结和活动连结(关节)。 (2)(9分)关节一般由 、 和 三部分构成。 从 里脱出来的现象叫脱臼，要及时进行治疗、复位。骨骼肌包括 和 两部分，并有丰富的 和 。 2.(4分)运动系统具有 、 和 的功能。体育锻炼能促进骨的生长和骨骼肌的发育，增强关节的牢固性和灵活性。 人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组骨骼肌肌群在 的调节下，相互配合，共同完成的。 二、消化系统的组成与消化、吸收 (9分) 3.(3分)消化系统由 和 组成。食物中的水、无机盐和维生素可以被人体直接吸收，蛋白质、脂肪和糖类必须经消化后才能被吸收。食物是在消化道中，在多种消化腺分泌的 的作用下被消化的。 4.(7分)消化道从上到下有 、 、 、 、 、 和 。 5.(10分) 消化腺 唾液腺 胃腺 胰腺 肝脏 肠腺 消化液 流入的部位 6.(5分)牙的结构包括 、 、 、 。牙是重要的消化器官，要注意保护好牙。 是青少年中发生率很高的牙病。 7.(7分)小肠 8.(13分)食物的消化与七大营养素的吸收 (1)食物的消化 Ⅰ.消化的定义：人体将食物中的大分子物质分解成能被身体利用的小分子物质的过程叫做消化。 Ⅱ.消化的类型：物理消化与化学消化 消化类型 联系 物理消化 否 否 若物理消化进行得不顺利，就会影响化学消化 化学消化 是 是 Ⅲ.淀粉、蛋白质和脂肪的消化： 营养 物质 起始 部位 终止 部位 参与的 消化液 最终的消 化产物 消化过程 淀粉 口腔 小肠 唾液、 肠液、 胰液 葡萄糖 淀粉→麦芽糖→葡萄糖 蛋白质 胃 小肠 胃液、 肠液、 胰液 氨基酸 蛋白质→初步消化的产物→氨基酸 脂肪 小肠 小肠 胆汁、 肠液、 胰液 甘油和脂 肪酸 脂肪脂肪微粒→甘油 ＋脂肪酸 (2)(1分)七大营养素的吸收 经消化后的营养物质和一些不需消化的营养物质(如水、无机盐和维生素等)通过消化道管壁进入循环系统的过程叫做吸收。 (3)(12分)食物的消化和营养物质的吸收过程 Ⅰ.口腔内的消化： 食物在口腔内经牙的咀嚼、舌的搅拌，并与唾液腺分泌的唾液混合形成食团，可进行对淀粉的初步分解。食团经咽、食管的蠕动进入胃。 Ⅱ.胃内的消化和吸收： ①当食物由食管进入胃，可在胃里进行暂时贮藏。胃壁可进行有节律地收缩，并使食物与胃液充分混合，形成食糜。胃腺分泌的胃液能初步消化 。 ②胃对营养物质的吸收很少，只吸收少量 、 和 。 Ⅲ.小肠内的消化和吸收： ①食糜进入小肠后进行更充分的消化和吸收。小肠的长度长，用于消化和吸收的内表面积大，流入小肠的消化液种类多，淀粉、蛋白质和脂肪等大分子物质可在小肠内得到充分的消化，分别形成 、 及 等小分子营养物质。 ②人体可吸收的大多数营养物质也是通过小肠壁被吸收的。小肠是食物 和 的主要场所。 Ⅳ.大肠内的吸收： 未被小肠消化和吸收的食物残渣最后进入大肠，人类的大肠没有重要的消化功能，主要是吸收 、 和 ，最后形成粪便经肛门排出体外。 9.(4分)(1)酶的定义 酶是由生物的体细胞合成的，大多数的酶是 。生物体内的大多数化学反应都要依赖酶的作用。酶在参与化学反应前后，其化学性质 ，因此，酶被称为生物催化剂。 (2)酶的催化作用第4章 人体的系统 第4章 核心素养探究———情境应用(1) 选择题每小题3分，共9分；填空题每空2分。 运动系统与保健 典例1 毽子操是继云办公、远程上课之后兴起的又一全民普及活动。关于健身动作的完成，下列说法正确的是( B ) 典例1图 A.图甲中的②是关节软骨，能使关节灵活 B.运动前需要做好热身，以免肌肉拉伤 C.屈肘时，图乙中的a舒 ... ...
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