2025-2026学年第一学期基础质量监测 六年级语文试题答案 （27分） jūn 璀璨（2分） D（2分） 【解析】见微知著：指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，父母对孩子的关怀是日常且具体的，不是通过“见微知著”这种方式体现的，用错对象。 B（2分） 【解析】A.有误，搭配不当，删去“学习态度和”。 C.有误，两面对一面，应删去“能否”。 D.有误，语义重复，“大约”与“左右”删去其中一个。 4. A（2分） 5. C（2分） 【解析】C.有误，王安石，字介甫，号半山。稼轩是辛弃疾的号。 ①明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 ②千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 ③两山排闼送青来 ④更喜岷山千里雪 ⑤立夏点豆种芝麻 ⑥及日中则如盘盂 ⑦及其日中如探汤 （共9分。每空1分，有错则该空不得分） 阿廖沙 外祖父 争夺家产 慈祥善良、聪明能干、热爱生活，有着宽广的胸怀（共4分。每空1分。第四个空答对两个词语即可，多答符合题意亦可。） （1）D（2分） 【解析】D.有误，“竹马之交”出自李白诗句“郎骑竹马来，绕床弄青梅”，指的是从小一起长大的异性朋友，而非“利益相关的朋友”。 （2）示例:①它能打破地域限制，结识来自不同地方的朋友 ②如果遇到别有用心的网友，岂不是会给自己带来危险吗 （共2分。每空1分,①答利，②答弊。言之有理即可） 二、（43分） （1）送，送达 （2）高兴 （3）都 （4）放置，安放 （共4分。每空1分） 10. B（2分） 11. 向群臣询问称量的办法，群臣都不能提出办法来。 （共2分。关键词“访”“理”各1分，翻译准确，通顺即可） 12. 等量代换 实验验证 在生活中要善于观察、思考，运用生活常识和合理的方法去解决遇到的问题。 （共3分。每空1分。最后一空意思对即可） 【译文】有背着盐的和背着柴的两个人，两个人同时放下重担，在树荫下休息。不一会儿，将要走的时候，两人争一张羊皮，各自都说羊皮是垫自己背的东西。很久都没有结果，于是到官府打官司。当时雍州刺史李惠对下属们说：“拷打这张羊皮能够知道它的主人吗？”下属们都不能回答。李惠让相争的两个人出去，叫人把羊皮放在席子上，用棍棒敲打羊皮，看到有少量盐屑掉落，就说：“知道实际情况了！”让相争的两个人来看，背柴的人于是认罪。 屹立 眺望（2分）（共2分。每空1分。） 动作描写。“抢前一步”“夺过”，展现了马宝玉的当机立断、身手敏捷、有勇有谋；“猛地举起”“大声喊道”“砸”，则表现出他的果敢勇毅和对敌人的强烈仇恨。（共3分。人物描写方法1分，“抢前一步”“夺过”1分，“猛地举起”“大声喊道”“砸”1分。意思对即可） 有点有面（点面结合），强化了描写的层次感，塑造出令人印象深刻的抗日英雄个体和群体的形象，突出了狼牙山五壮士英勇无畏的精神。（共4分。写法1分，分析3分。意思对即可） D（2分） “大约”表示估计、猜测，说明“每天走4000步能显著降低早逝风险”是估测出来的，是约数。“大约”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。 （共3分。词语解释1分，具体分析1分，语言特点1分。意思对即可） 列数字、作比较。运用具体的数据，将是否进行每天3.7分钟VILPA的人进行比较，突出说明了每天进行3.7分钟VILPA的重要性。（共3分。说明方法各1分，具体分析1分。意思对即可） ①每天尽量多步行，少骑车或开车，用多步行的方式延长寿命；②可以有意识地进行不低于3.7分钟的日常间歇性剧烈体能活动，以降低癌症风险。 （共2分。每点建议1分。意思对即可） C（2分） 【解析】C.不正确。根据 段“父亲却连连摆手，说：‘老船用着顺手，而且它还能用。’他还说：‘再过几年，我去世了，你们都在外地，也就极少会回来，家里也不需要船了，买了岂不是浪费？’”可知，父亲并没有因为觉得自己老了，再也不想撑船了 ... ...
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