《创新课堂》第一章 动量守恒定律 3.动量守恒定律 课件 高中物理选择性必修第一册（人教版）

(课件网) 3.动量守恒定律 1.了解系统、内力和外力的概念，理解动量守恒定律的适用条件及其表达式。 2.能用动量定理和牛顿运动定律推导出动量守恒定律的表达式，了解动量守恒定律的普适性。 3.能用动量守恒定律解决实际问题。 学习目标 01 知识点一　相互作用的两个物体的动量改变 目 录 02 知识点二　动量守恒定律　动量守恒定律的普适性 03 素养培优 04 随堂演练 05 课时作业 01 PART 知识点一　 相互作用的两个物体的动量改变 1. 问题情境 如图所示，光滑水平面上，质量分别为m1、m2的物体A、B沿同一直线向 同一方向运动，速度分别为v1和v2且 v2＞v1，碰后A、B的速度分别为v1'、 v2'，设A受到B对它的作用力为F1，B受到A对它的作用力为F2，碰撞时间 为Δt。 2. 推导分析 （1）对物体A应用动量定理有 F1Δt＝ 。 （2）对物体B应用动量定理有 F2Δt＝ 。 （3）根据牛顿第三定律知，F1＝ ，故有m1v1'－m1v1＝－（m2v2'－ m2v2） 即：m1v1'＋m2v2'＝ 。 m1v1'－m1v1　 m2v2'－m2v2　 －F2　 m1v1＋m2v2　 3. 结论 （1）两个物体碰撞后的动量之和 碰撞前的动量之和。 （2）两个碰撞的物体在所受外部对它们的作用力的矢量和为 的情况 下动量守恒。 等于　 0　 【易错辨析】 1. 相互作用的两个物体间相互作用力的冲量等大反向。 （　√　） 2. 一个系统初、末状态动量大小相等，即动量守恒。 （　×　） √ × 02 PART 知识点二　 动量守恒定律　动量守恒定律的普适性 　情境：冰壶是冬奥会比赛项目。如图所示，若运动员和冰壶在水平冰面上一起做匀速直线运动，此后运动员把冰壶平稳推出。不计冰面的摩擦，运动员把冰壶推出的过程。 问题：（1）运动员和冰壶分别受到哪些力的作用？ 提示： 运动员受到自身的重力，冰面的支持力和冰壶对他的作用力；冰壶受到自身的重力、冰面的支持力和运动员对它的作用力。 （2）对于运动员和冰壶组成的系统，哪些是内力？哪些是外力？ 提示： 对于运动员和冰壶组成的系统，运动员和冰壶间的作用力为内力，重力和支持力为外力。 （3）在此过程中，冰壶的动量是否守恒？运动员和冰壶组成的系统动量 是否守恒？ 提示： 冰壶的动量不守恒，运动员和冰壶组成的系统动量守恒。 1. 系统的内力与外力 （1）系统：由两个（或多个） 的物体构成的整体叫作一个 力学系统，简称 。 （2）内力： 物体间的作用力。 （3）外力： 的物体施加给系统内物体的力。 相互作用　 系统　 系统中　 系统以外　 2. 动量守恒定律 （1）内容：如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为0，这个系 统的总动量 。 （2）表达式：m1v1'＋m2v2'＝m1v1＋m2v2。 （3）适用条件：系统 或所受外力的矢量和为 。 3. 动量守恒定律的普适性 动量守恒定律的适用范围： （1）低速、宏观物体系统领域。 （2） （接近光速）、 （小到分子、原子的尺度）领 域。 保持不变　 不受外力　 0　 高速　 微观　 【易错辨析】 1. 只要系统内存在摩擦力，系统的动量就不守恒。 （　×　） 2. 只要系统所受的合外力为零，系统的动量就守恒。 （　√　） 3. 只要系统所受合外力的冲量为零，系统的动量就守恒。 （　√　） × √ √ 1. 动量守恒的条件 （1）理想条件：系统不受外力或系统所受外力的矢量和为0。 （2）近似条件：系统所受外力的矢量和虽不为0，但系统外力比内力小得 多，如碰撞问题中的摩擦力、爆炸过程中的重力等外力比起相互作用的内 力小得多，可以忽略不计。 2. 动量守恒定律的“五性” 系统性 研究对象是相互作用的两个或多个物体组成的系统 相对性 公式中v1、v2、v1'、v2'必须相对于同一个参考系 同时性 公式中v1、v2是在相互作用前同一时刻的速度，v1'、v2'是相互作用后 ... ...