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课件网) 1.波的形成 1.通过观察和分析，认识波是振动的传播，知道波在传播振动形式的同 时也传播能量和信息。 2.能对波动现象进行分析和推理，认识波的形成过程。 3.能区别横波和纵波，知道什么是波峰和波谷、密部和疏部。 4.知道机械波的概念和形成机械波的条件。 学习目标 01 知识点一 波的形成 目 录 02 知识点二 横波和纵波 04 素养培优 05 随堂演练 06 课时作业 03 知识点三 机械波 01 PART 知识点一 波的形成 情境：如图所示，手拿绳的一端，上下振动一次，使绳上形成一个凸起 状态，随后形成一个凹落状态，可以看到，这个凸起状态和凹落状态在绳 上从一端向另一端移动。如果在绳子上某处做一标记A，观察这一标记A的 运动。 问题： （1）标记A有没有随波迁移？ 提示：没有，标记A只在竖直方向上上下振动； （2）当手停止抖动后，绳上的波会立即消失吗？ 提示：不会，当手停止抖动后，波仍向右传播。 1. 波的概念： 的传播称为波动，简称波。 2. 波的形成（以绳波为例） （1）一条绳子可以分成一个个小段，这些小段可以看作一个个 的质点，这些质点之间存在着 的作用。 （2）当手握绳端上下振动时，绳端 相邻的质点，使它也上下振 动，这个质点又 更远一些的质点……绳子上的质点都 起来，只是后面的质点总比前面的质点迟一些开始振动。 振动 相连 弹性力 带动 带动 跟着振 动 【易错辨析】 1. 在绳波的形成和传播中，所有质点同时运动，同时停止运动。 （ × ） 2. 在绳波的形成和传播中，所有质点的运动是近似的匀速直线运动。 （ × ） 3. 波的形成过程中，前面的质点带动后面的质点振动，后面的质点重复前 面质点的振动。 （ √ ） × × √ 1. 波的产生 （1）动力学观点：介质质点间存在相互作用力，介质中前面的质点带 动后面的质点振动，后面的质点做受迫振动，这样将波源的振动形式 向外传播。 （2）能量观点：介质中前后质点间存在相互作用的弹性力，因而相互做 功，从而将波源的能量向外传播。 2. 波的传播特点 （1）振动由振源逐步向远处传播； （2）后一质点被带动将重复前一质点的振动，但时间落后； （3）各质点的起振方向均相同； （4）各质点只在平衡位置附近做机械振动，而不随波迁移。 【例1】 （波的形成）（2025·山东济宁月考）如图所示， 描绘了一条均匀的绳中质点的运动与波的传播的关系。 图中小圆点代表绳中的质点，P0、P1、P2、……为绳 沿水平方向的介质中的部分质点，每相邻质点间距 离相等。其中P0为波源，从波源通过平衡位置竖直 向上振动开始计时，在T、T时刻各质点的位置及波的形状如图（甲）、（乙）所示。试画出随后T、T时刻各质点的位置及波的形状。 答案：见解析图 解析：质点P0沿上下方向振动，依次带动质点P1、 P2、……使它们都跟着振动起来，只是后面的质点 总比前面的质点迟一些开始振动。根据T、T时刻 各质点的位置，可确定随后T、T时刻各质点的位 置，再连线画出波的形状，如图所示。 【例2】 （波的传播特点）〔多选〕手持绳子抖动，形成一列波，下列 说法正确的是（ ） A. 绳上的各质点在各自的平衡位置附近振动 B. 绳上的各质点随波迁移 C. 绳子是波传播的介质 D. 最先振动的质点就是波源 解析： 机械波沿绳传播时，绳上各个质点都在各自的平衡位置附近 振动，不随波迁移，A正确，B错误；绳子是波传播的介质，C正确；最先 振动的质点就是波源，D正确。 √ √ √ 02 PART 知识点二 横波和纵波 情境： 如图所示 问题：（1）图甲是绳波，其中质点的振动方向与波的传播方向是什么 关系； 提示：相互垂直。 （2）图乙是声波，其中质点的振动方向与波的传播方向是什么关系。 提示 ... ...
