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《创新课堂》第四章 光 3.光的干涉 课件 高中物理选择性必修第一册(人教版)

日期:2026-04-03 科目:物理 类型:高中课件 查看:75次 大小:5520380B 来源:二一课件通
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(课件网) 3.光的干涉 1.通过观察演示实验,知道光的干涉现象及产生干涉现象的条件;知道 双缝干涉条纹的特点,理解产生亮、暗条纹的条件及其应用。 2.知道条纹间距与波长的关系(即条纹间距公式)及其应用。 3.通过实例分析,理解薄膜干涉的特点及其应用。 学习目标 01 知识点一 光的双缝干涉 目 录 02 知识点二 干涉条纹和光的波长之间的关系 04 素养培优 05 随堂演练 06 课时作业 03 知识点三 薄膜干涉 01 PART 知识点一 光的双缝干涉 情境:如图所示,某单色光源发出的光经挡板上的双缝后在屏上形成明暗 相间的条纹。 问题:明暗相间的条纹是怎样形成的? 提示:光通过两个狭缝后,两个狭缝相当于两个光源,它们发出的光在后面的空间叠加,发生干涉现象,形成明暗相间的条纹。 1. 双缝干涉实验 (1)实验过程:让一束单色光投射到一个有两条狭缝S1和S2的挡板上,两 狭缝相距很近,两狭缝就成了两个波源,它们的 、 和 总是相同的,两个波源发出的光在挡板后面的空间互相叠 加发生干涉现象。 频率  相位  振动方向  (2)实验现象:在屏上得到 的条纹(如图所示)。 明暗相间  2. 双缝干涉中亮、暗条纹的判断方法 (1)屏上某点到双缝(两个光源)的路程差(光程差)等于光的波 长 倍或半波长的 倍的位置出现亮条纹。 (2)屏上某点到双缝(两个光源)的路程差(光程差)等于光的半波 长 的位置出现暗条纹。 提醒:上述结论成立的条件必须是频率相同、振动步调相同的两列光波叠 加;而对于频率相同、振动步调相反的两列光波叠加时,产生亮、暗条纹 的位置条件与上面的结论恰好相反。 整数  偶数  奇数倍  3. 杨氏双缝干涉实验 1801年,英国物理学家 成功地观察到了光的干涉现象, 即 实验,实验证明光是一种波。 托马斯·杨  杨氏双缝干涉  【易错辨析】 1. 发生干涉的两束光的频率必须相同。 ( √ ) 2. 发生干涉的两束光的振幅必须相同。 ( × ) 3. 光屏上到两缝的路程差等于半波长的整数倍处一定出现暗条纹。 ( × ) √ × × 1. 光的干涉条件:两列光的频率相同、振动方向相同、相位差恒定。 2. 相干光源:发出的光能够发生光的干涉的两个光源。 3. 频率相同、振动步调相同的两列光波产生亮、暗条纹的条件 (1)亮条纹的条件:屏上某点P到两条缝S1和S2的路程差正好是波长的整 数倍或半波长的偶数倍。即:|PS1-PS2|=kλ=2k·(k=0,1,2, 3,…) 说明:k=0时,PS1=PS2,此时P点位于光屏上的O处,为亮条纹,此处的 条纹叫中央亮条纹或零级亮条纹,k为亮条纹的级次。 (2)暗条纹的条件:屏上某点P到两条缝S1和S2的路程差正好是半波长的 奇数倍,即:|PS1-PS2|=(2k-1)·(k=1,2,3,…) 【例1】 (双缝干涉实验的理解)下列关于双缝干涉实验的说法正确的 是(  ) A. 单缝的作用是获得频率保持不变的相干光源 B. 双缝的作用是获得两个振动情况完全相同的相干光源 C. 光屏上距两缝的路程差等于半波长的整数倍处出现暗条纹 D. 在光屏上能看到光的干涉图样,但在双缝与光屏之间的空间却没有干 涉现象发生 √ 解析: 在双缝干涉实验中,单缝的作用是获得线光源,使光有唯一的 频率和振动情况,双缝的作用是获得两个振动情况完全相同的相干光源, 故A项错误,B项正确;在两个相干光源完全相同的情况下,光屏上距两缝 的路程差为半波长的奇数倍处出现暗条纹,C项错误;两列光波相遇就会 叠加,满足相干条件就能发生干涉,所以在双缝与光屏之间的空间也会发 生光的干涉,用光屏接收光的干涉图样,只是为了肉眼观察方便,故D项 错误。 规律总结 双缝干涉实验中单缝、双缝的作用 (1)单缝的作用:获得一个线光源,使光源 ... ...

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