《创新课堂》第四章 光 专题强化6　光的折射和全反射的综合应用 课件 高中物理选择性必修第一册（人教版）

(课件网) 专题强化6 光的折射和全反射的综合应用 1.知道什么是光的色散现象，理解光的色散规律及应用。 2.知道“视深”的概念及 “视深”公式，会处理“视深”问题。 3.会利用光的折射定律与全反射规律解决有关综合问题。 学习目标 01 强化点一　光的色散问题 目 录 02 强化点二�———�视深”问题 03 素养培优 04 课时作业 01 PART 强化点一　光的色散问题 如图所示，一束白光通过三棱镜后在屏上会形成彩色光带，光带最上侧是 红光、最下侧是紫光。 活动1：这是光的什么现象？说明彩色光带的组成。 活动2：分析说明这种现象的形成原因？ 提示：活动1：光的色散现象，彩色光带的组成：红橙黄绿蓝靛紫。 活动2：如图所示为光线通过三棱镜的光路，棱镜材料对不同色光的折射率不同，对红光的折射率最小，红光通过棱镜后的偏折程度最小，故光带最上侧是红光；对紫光的折射率最大，紫光通过棱镜后的偏折程度最大，最下侧是紫光，从而产生色散现象。 【探究归纳】 1. 光的色散：让一束太阳光通过三棱镜，太阳光被分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光带的现象。 2. 光的颜色和频率 （1）光的颜色由频率决定，不同颜色的光频率并不相同，由光速c＝λf 知，不同颜色的光波长不同。 （2）白光是复色光，由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的光 组成。 3. 各种色光的比较 颜色 红橙黄绿蓝靛紫 频率 低→高 同一介质中的折射率 小→大 同一介质中的速度 大→小 同一介质中的波长 大→小 通过同一棱镜的偏折角 小→大 同一介质中的临界角 大→小 【例1】　〔多选〕（2025·浙江宁波期末）牛 顿在剑桥大学读书时，对光的颜色问题颇感兴 趣，于是在1664年初做了一个三角形玻璃棱镜，对太阳光进行了实验研究。牛顿的实验如图甲所示，太阳光通过三角形玻璃棱镜后，在光屏上形成一条彩色的光带。图乙为其中一种单色光在三角形玻璃棱镜中传播的情况，角A为棱镜顶角，θ称为偏向角。下列说法正确的是（　　） A. 根据牛顿的实验可知，同种介质对不同波长的光的折射率不同 B. 折射率越大，偏向角θ越小 C. 偏向角θ与棱镜顶角A有关 D. 入射角i3越大，折射角i4越大，所以光一定能够在图乙中棱镜右侧表面发生全反射 √ √ 解析：　根据图甲可知，太阳光（白光）通过三角形玻璃棱镜后，光的 入射角相同，但不同波长的光的折射角不同，根据光的折射定律可知，不 同波长的光，通过同样的介质，光的折射率不同，故A正确；根据折射定 律n＝＝，可知折射率越大，偏向角越大，故B错误；通过几何关 系有θ＝i1－i2＋i4－i3，i2＋i3＝A，解得θ＝i1＋i4－A，说明偏向角θ与棱镜 顶角A有关，故C正确；i3最大为A，若A小于临界角，则不会发生全反射， 故D错误。 【例2】　如图所示，包含红、蓝两种颜色的一束复色光沿半径方向射入 一块半圆形玻璃砖，在玻璃砖底面的入射角为i，经过折射后射出到空气 中，下列说法正确的是（　　） A. a光为红光，b光为蓝光 B. 玻璃砖对a光的折射率小于对b光的折射率 C. 在玻璃砖中，a光的传播速度小于b光的传播速度 D. 若入射角i逐渐增大，则b光的折射光线首先消失 √ 解析：　光线a的偏折程度大，根据光路可逆结合折射定律可得n＝， 其中γ是折射角，可知a光的折射率大；再根据公式v＝可知a光在玻璃中的 传播速度小于b光的传播速度，而a光的折射率大于b光的折射率，说明a光 的频率高，根据c＝λf可知，a光在真空中的波长较短，则a光为蓝光，b光 为红光，故C正确，A、B错误；若入射角i逐渐增大，则a光的折射角先达 到90°，故a光先发生全反射，折射光线先消失，故D错误。 02 PART 强化点二�———�视深”问题 “视深”是指当视线垂直于透明介质的界面时，人的 ... ...