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课件网) 22.古诗三首 1.认识本课“芙、蓉、洛、单、砚、乾、坤”7个生字，读准多音字“单”，会写“芙、蓉、洛、壶、雁”5个生字，理解由生字组成的词语的意思。 2.朗读古诗，初步感知古诗大意。 第一课时 同学们，我们都知道李白的《赠汪伦》是一首送别诗。在我国浩瀚的诗海中，送别诗数不胜数，接下来，我们来学习唐代诗人王昌龄的一首送别诗———《芙蓉楼送辛渐》。 王昌龄 （ —约756）唐代诗人，字少伯，京兆长安（今陕西西安）人。代表作《从军行》七首、《出塞》二首。 卢纶（约742—799），字允言，河中蒲州（今山西永济西南）人。唐代诗人，大历十才子之一。 王冕（1287--1359），字元章，号煮石山农，饭牛翁、梅花屋主等，诸暨（今属浙江）人，元朝著名画家、诗人。 芙蓉 fú 芙 芙蕖 出水芙蓉 芙蓉 róng 蓉 莲蓉 洛阳 luò 洛 洛川 洛水 单于 chán 单 砚台 yàn 砚 洗砚池 乾坤 qián 乾 乾元 乾龙 乾坤 kūn 坤 笔墨纸砚 坤车 坤表 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 单于很受人们尊敬。 单 dān (简单) chán (单于) 注意加点字的读音！ . 加点的字是多音字！ 读一读： 单（ ）于在匈奴是个很不简单（ ）的人物。 . . chán dān 词语解释 【寒雨】 【连江】 【冰心】 【单于】 【骑】 【乾坤】 秋雨。 满江。 像冰一样晶莹、纯洁的心。 匈奴的首领，泛指侵扰唐朝的游牧民族首领。 骑兵。 天地间。 芙蓉 fú 芙 结构：上下 音序：F 部首：艹 组词：芙蕖 玉芙蓉 书写指导：上下结构，“艹”横长，覆盖下方，“夫”撇捺舒展。 芙蓉 róng 蓉 结构：上下 音序：R 部首：艹 组词：蓉城 豆蓉 书写指导：上面“艹”横要长，覆盖下方，“容”撇捺要舒展。 洛阳 luò 洛 结构：左右 音序：L 部首：氵 组词：洛川 洛水 书写指导：左窄右宽，“氵”三点分布均匀，“各”下部“口”要扁宽。 玉壶 hú 壶 结构：上下 音序：H 部首：士 组词：水壶 茶壶 书写指导：上下结构紧凑，“冖”要覆盖下方。 大雁 yàn 雁 结构：半包围 音序：Y 部首：厂 组词：雁群 鸿雁 书写指导： “厂”横略短，内部第一个“亻” 短于第二个，四横分布均匀。 《芙蓉楼送辛渐》主要表达了什么情感？ 表达了对朋友的依依不舍，以及自己要坚守自己高尚品格的思想。 《塞下曲》主要写了什么内容？ 写出了边塞将士连夜追击敌军的情形。 《墨梅》是一首题咏什么的诗？ 诗人王冕为自己所画的墨梅而题写的。 1.能结合插图，用自己的话说出诗句的意思。 2.背诵这三首古诗词，默写《芙蓉楼送辛渐》。 3.诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的韵律美，语言美。 第二课时 朗读古诗，思考：诗句分别写了什么内容，表达了什么情感？ 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 芙蓉楼送辛渐 夜晚。 来到。 友人离去后自己如楚山般孤寂、孤独。 “连、入”写出了寒雨的绵绵不断和无声无息，渲染了离别时的暗淡气势。 诗意：冷雨洒满江天的夜晚，我来到吴地。天刚亮时送走好友，只留下楚山孤影。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 辛渐是诗人的同乡，同为洛阳人 。 如果问起。 像冰一样晶莹、纯洁的心。 指人的品德美好。比喻心很纯洁。 诗意：如果洛阳的亲友向你问情况，你就告诉他们，我的心就像玉壶的冰那样洁白透明。 思考：玉壶、冰心代表什么？ 玉壶：玉制的茶壶。玉代表着永恒。冰心:比喻一颗纯洁的心。 “一片冰心在玉壶”比喻什么？ 诗人那颗纯洁的心就如放在玉壶中一样，比喻他清廉正直的品格永远不变。 塞 下 曲 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 事情发生在漆黑的夜晚。 敌军的统帅趁夜逃走。 诗意： 暗淡的月夜里，一群大雁惊叫着高飞而起，暴露了单于的军队想要趁夜色潜逃的阴谋。 思考： ... ...
