四下 第7课 纳米技术就在我们身边 寒假课前导学练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 四下 第7课 纳米技术就在我们身边 寒假课前导学练 班级： 组号： 姓名： 自学目标 文化自信：感受前沿科技魅力，了解我国在纳米技术领域的发展成就，增强对科技创新的自豪感与文化自信。 语言运用：认识 “乒、乓” 等 11 个生字，读准多音字 “率”，会写 “纳、拥” 等 15 个字，正确读写 “纳米、无能为力” 等 16 个词语；能准确朗读科技术语，清晰表达对纳米技术的理解与思考。 思维能力：通过梳理课文结构，把握纳米技术的含义、应用及未来影响，培养逻辑思维；能主动提出不懂的问题，结合资料分析解决，提升探究思维。 审美创造：体会课文运用具体事例、作比较等说明方法的表达之妙，尝试发挥想象设计纳米技术的应用场景，激发创新审美意识。 预习重点 1.认识并掌握本课要求的生字、词语，读准多音字 “率” 及 “碳纳米管”“纳米缓释技术” 等科技术语。 2.朗读课文，梳理课文围绕纳米技术介绍的核心内容，初步了解纳米技术的含义和主要应用。 预习难点 1.理解 “纳米” 这一抽象概念，体会课文形象化介绍纳米 “小” 的说明方法。 2.结合课文内容和生活实际，初步感知纳米技术与人类生活的联系，提出有价值的探究问题。 预习引领 一、识字 1.自主认读 “乒、乓、拥、蔬、碳、癌、症、疾、灶、率”11 个生字，借助拼音读准字音，尤其注意 “率” 的两种读音：在 “效率、概率” 中读 “lǜ”，在 “率领、直率” 中读 “shuài”，试着各组一个词。 2.观察字形，尝试用不同方法识记： 辨析记忆：“乒、乓、兵”，注意三者笔画差异（“乒” 少一撇，“乓” 少一点，“兵” 完整）。 字谜记忆：“臭”——— 只因自大一点，惹得人人讨厌。 偏旁记忆：“癌、症、疾” 都带 “疒”，与疾病相关；“拥、碳” 是形声字，可结合形旁表义、声旁表音的特点记忆。 3.重点练习书写 “纳、拥、碳、钢、隐、健、胞、防、灶、臭、蔬” 等字： 左右结构的字（如纳、拥、碳），注意左窄右宽； “臭、蔬” 别漏写笔画中的点； “健” 右边 “聿” 的横画间距要均匀，第八画是竖画。 二、读文 1.大声朗读课文 3-5 遍，读准字音、读通句子，尤其注意科技术语的正确朗读。 2.带着问题读文：课文围绕纳米技术主要写了哪几方面内容？用 “____” 画出介绍纳米含义的句子，用 “△” 标出纳米技术应用的相关事例。 3.尝试用几句话概括课文主要内容（提示：可从 “含义 — 应用 — 未来影响” 三个方面梳理）。 三、观察思考 1.课文是怎样让我们感受到 “纳米非常小” 的？结合具体语句说一说。 2.课文列举了哪些纳米技术的应用事例？这些事例分别体现了纳米技术的什么特性？ 3.读完课文，你有哪些不懂的问题？（例如：“碳纳米管天梯” 真的能实现吗？纳米涂层为什么能杀菌除臭？）请写下至少 2 个问题。 相关资料 1,。作者简介：刘忠范，1962 年出生，北京大学纳米科技中心主任，中国科学院院士，长期从事纳米科技研究，是我国纳米领域的权威专家。 2.纳米小知识：纳米是长度单位，1 纳米等于十亿分之一米，肉眼和普通光学显微镜都无法看到。纳米级的物质会拥有许多新奇特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的高新技术，广泛应用于家电、航空、医疗等领域。 小试牛刀 一、读句子，根据拼音写词语，并用“ ”给加点的字选择正确的读音。 纳米级的物质yōng yǒu( )许多新奇的特性, bīng xiāng( )里使用一种纳米涂层,就会具有杀菌(jūn jùn)和除臭(xiù chòu)的gōng néng( ),能使shū cài( )保鲜期更长。纳米技术让我们更jiàn kāng( )。癌症(zhèn zhèng)很可怕,但如果在只有几个癌细胞时就能发现，死亡率(lǜ shuài)会大大降低。利用纳米检测技术，可以实现jí bìng( )的早期检测与 yù f ... ...