2025-2026学年第一学期学业质量监测 1,民间故事是艺术瑰宝，下列选项不是其主要特点是（)。 五年级语文试题 A经口耳相传，在流传中不断放丰富。B.情节非常贴合现实生活。 C.常有重复段落，便于记忆。D.寄托理想，表达对美好生活的向往。 时间90分钟等级： 2.我们的家乡沂源是民间故事《牛郎织女》发源地，下面是故事的 第一部分传承与习惯 五个情节，请按照故事的顺序排序，把序号写在表格中。 一、鉴赏书法，写好汉字。(2+4分) 织女被抓 身世凄苦 得牛相助 初心不放 男耕女织 1.欧阳询的楷书用笔方整，第力刚动，字形竖长，各部分穿插巧妙， 天河两隔 与牛为伴 喜结良惊 七夕相会 幸福生活 下图中哪一项是其楷书作品（)。 ① A 3.在讲《牛部织女》故事时，下列做法不能让故事更生动的是()。 人开头先说“传说咱们沂潭的织女洞，就是织女肯经住过的地方”。 B.讲迷时补充“牛郎在沂河边耕地，织女在洞旁织布”的情节。 皮諱 天 汾：张艾为 C.讲到织女斌带走时，戟着眉头模仿地着意赋牛中的语气。 2.我们在书写时可依据“竖长垂直显挺拔，穿插避让促紧楼”的方 D.提前把故事背燕，格后流杨地背给大家听。 製 法规范书写。清将下列汉字按要求分类，规范写在田字格中。 第二部分积累与梳理 袋呻纠缺煤畔统朱 四、回望历史，勇担重任。（17分) 1.借助拼音，将下面倡议书补充完整。(9分) 竖长垂直 穿插避让 同学们，回望历史长河，苹命们先烈以血肉之躯dry四( 外悔，在qTnI0a（）者的剥刚和炮火中，睹过满途 jTng jr ),纵使身心pf bai( )，仍悄然守 二、交流读书，分享收获。（2+2分) 护着jǔsh)won mIng( )的文化guibǎo( )。 上.读书会上，下列关于读书方法的说法有误的一项是( )。 虽付出了巨大的xT shang（),但民族精神从未屈服。今 A阅读时，我们可以借助资井丰富对课文的认识。 天，我们接过使命，更应同心x61（)，共创未来。 B.争着问题阅读可以提高阒读速度。 2.给倡议书中加点字选择正确的读音并打“√”。(3分) C.阅读时可以抓住关敛河句阅决，这样才能及时捕捉有用的信息。 外悔(r心rǚ)对削(xu6xiao)悄格(gi0qiao) D.读书必须一知半解地读，在文字里走马观花，不求甚解。 3.借助资料可知《示儿》《题临安邸》创作于南宋时期，下列词语 2.下列名言中，不适合勉励同学们勣学普读的一项是（)。 反映了金兵役扰下百姓的凄梅的生活现状与对美好生活的期盼，请 A读万卷书，行万里路。B.书籍是全世界的曹养品。 先分类后在方框中填序号，再在横线上各写一个同类词语。(5分) C.克勒于邦，克俭于京。 D.效而好学，不肚下问。 ①国泰民安②流离失所③安居乐业④多事之秋 三、传讲故事，传承文化。（2+2+2分) 五年且语义试及哥1贫。共8页 工年技语文试想师2其，共8资 CS出卷网 3亿人丽在用的扫措APP ... ...
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