统编版小学语文二年级下册知识清单 5.雷锋叔叔，你在哪里 一、基础知识 1. 会写字（8 个） 生字 拼音 组词 书写指导 雷 léi 雷锋、雷声、雷雨 上下结构，上部 “雨” 字头宽舒，覆盖下部 锋 fēng 先锋、锋利、锋芒 左右结构，左窄右宽，“钅” 旁提画到位 昨 zuó 昨天、昨日、昨晚 左右结构，左窄右宽，“日” 字旁扁窄 背 bēi（bèi） 背包、背负、背东西 上下结构，上部 “北” 左右对称 洒 sǎ 洒水、洒落、洒泪 左右结构，左窄右宽，“氵” 旁三点连贯 汗 hàn 汗水、出汗、汗珠 左右结构，左窄右宽，“氵” 旁提画有力 温 wēn 温暖、温和、温度 左右结构，左窄右宽，“氵” 旁三点呼应 暖 nuǎn 暖和、暖流、温暖 左右结构，左窄右宽，“日” 字旁居左上 2. 会认字（14 个） 生字 拼音 组词 识字方法 迹 jì 足迹、痕迹、事迹 形声字，“辶” 旁表义，“亦” 表音 曾 céng 曾经、未曾、曾几何时 形声字，“曰” 旁表义，“罾” 的简省表音 冒 mào 冒雨、冒出、冒险 熟字 “冃 + 目”，上部 “冃” 不封口 蒙 méng 蒙蒙、蒙蔽、启蒙 形声字，“艹” 旁表义，“冡” 表音 瞧 qiáo 瞧见、瞧一瞧、观看 形声字，“目” 旁表义（与看相关） 泞 nìng 泥泞、泞滑、污泥泞 形声字，“氵” 旁表义，“宁” 表音 窝 wō 鸟窝、窝棚、心窝 形声字，“穴” 旁表义（与洞穴相关），“呙” 表音 顺 shùn 顺利、顺着、顺从 左右结构，左窄右宽，“川” 旁紧凑 荆 jīng 荆棘、荆条、紫荆 形声字，“艹” 旁表义（与植物相关），“刑” 表音 棘 jí 荆棘、棘手 会意字，两个 “朿” 并列，表 “多刺” 瓣 bàn 花瓣、豆瓣、蒜瓣 左中右结构，中间 “瓜” 紧凑，左右 “辛” 对称 莹 yíng 晶莹、莹润、莹白 上下结构，“艹” 字头扁宽，下部 “冖 + 玉” 觅 mì 寻觅、觅食、寻找 上下结构，“爫” 覆盖下部 需 xū 需要、需求、必需 上下结构，“雨” 字头宽舒，下部 “而” 横画均匀 献 xiàn 奉献、献给、贡献 左右结构，左窄右宽，“南” 笔画紧凑 3. 多音字 字 读音 组词 用法 背 bēi 背包、背负 表示 “用脊背驮东西” 的动作，如 “背书包” bèi 后背、背书、背影 表示 “身体部位、背诵”，如 “后背挺直”“背书” 蒙 méng 蒙蒙细雨、启蒙 表示 “形容雨点细小、启发”，如 “蒙着一层薄雾” mēng 蒙骗、蒙人 表示 “欺骗、隐瞒”，如 “别蒙我” měng 蒙古、蒙古族 用于特定民族名称，如 “蒙古族” 曾 céng 曾经、未曾 表示 “过去发生过”，如 “我曾见过他” zēng 曾祖、曾孙 表示 “亲属辈分”，如 “曾祖父” 4. 近义词 寻找 ——— 寻觅、搜寻 温暖 ——— 暖和、温和 四处 ——— 到处、处处 留下 ——— 留存、遗留 足迹 ——— 脚印、踪迹 年迈 ——— 年老、苍老 帮助 ——— 援助、协助 5. 反义词 温暖 ——— 寒冷、冰冷 年迈 ——— 年轻、年少 弯曲 ——— 笔直、挺直 留下 ——— 离开、带走 困难 ——— 容易、简单 献出 ——— 索取、索要 6. 理解词语 雷锋：原名雷正兴，全心全意为人民服务的榜样，文中指值得学习的好人。 寻觅：寻找，文中指孩子们四处寻找雷锋叔叔的踪迹。 足迹：脚印，文中指雷锋叔叔留下的助人为乐的痕迹。 年迈：年纪大，文中指年老的大娘。 泥泞：因下雨或浇水而变得泥泞不堪，文中指道路泥泞难走。 温暖：暖和，文中既指天气温暖，也指雷锋叔叔的帮助带来的心灵温暖。 冒雨：不顾下雨的困难，文中指雷锋叔叔不顾雨天路滑帮助他人。 荆棘：泛指山野丛生的带刺小灌木，文中指道路艰险。 二、能力培养 1. 重点句子 （1）雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？解析：反复设问，语气急切，表达了孩子们对雷锋叔叔的思念与寻找的迫切心情，奠定全文情感基调。 （2）小溪说：“ ... ...
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