【任务型备课】21. 小毛虫（知识清单）

统编版小学语文二年级下册知识清单 21.小毛虫 一、基础知识 1.会写字 生字 拼音 组词 书写指导 仿 fǎng 模仿、仿佛、仿照 左右结构（单人旁），左窄右宽，“方”的撇要舒展 佛 fú 仿佛、佛手 左右结构（单人旁），左窄右宽，“弗”的笔顺要规范 并 bìng 并且、合并、并列 上下结构，上宽下窄，“丷”覆盖下方 任 rèn 任何、任意、任务 左右结构（单人旁），左窄右宽，“壬”的横画均匀 何 hé 如何、何必、几何 左右结构（单人旁），左窄右宽，“可”的竖钩要有力 纺 fǎng 纺织、纺线、纺纱 左右结构（绞丝旁），左窄右宽 织 zhī 编织、织布、组织 左右结构（绞丝旁），左窄右宽，“只”的撇点要对称 迟 chí 迟到、推迟、迟缓 半包围结构（走之底），“尺”在走之底内部居中 2.会认字 生字 拼音 组词 识字方法 量 liáng/liàng 测量、打量、质量 多音字，“日”字旁 昆 kūn 昆虫、昆仑、昆仲 上下结构，“日”+“比” 怜 lián 可怜、怜惜、怜爱 形声字，“忄”表义（与心情有关） 另 lìng 另外、另一个、另行 上下结构，“口”+“力”，结合“另外”的意思 仿 fǎng 模仿、仿佛 与“佛”搭配成词，单人旁表与人有关 佛 fú 仿佛 注意与“佛教”的“佛（fó）”区分 尽 jǐn/jìn 尽管、尽力、尽头 多音字，“尺”+“丶” 并 bìng 并且、合并 熟字“开”变形加“丷”，组词“并且”记忆 任 rèn 任何、任务 单人旁，与“责任”相关，结合“任何事情”记忆 何 hé 如何、何必 单人旁，疑问代词，组词“如何”理解用法 纺 fǎng 纺织、纺线 绞丝旁，与丝线动作有关，联系“纺织厂”记忆 竭 jié 竭力、竭尽、枯竭 立字旁，“曷”表音，组词“尽心竭力”理解含义 规 guī 规律、规则、规范 见字旁，“夫”+“见”，组词“规律” 醒 xǐng 清醒、醒悟、睡醒 酉字旁（与酒有关，引申为“清醒”） 待 dài 等待、招待、对待 双人旁，与动作有关，组词“等待” 挣 zhēng 挣脱、挣扎、挣钱 提手旁，与动作有关，组词“挣脱” 愉 yú 愉快、愉悦、欢愉 忄旁，与心情有关，“俞”表音 3.多音字 字 读音 组词 用法说明 量 liáng 测量、估量、量尺寸 作动词，表示“用工具确定大小、多少” liàng 打量、质量、数量 作名词或量词，表示“数量、程度”或“打量”（看） 尽 jǐn 尽管、尽快、尽早 作副词，表示“力求达到最大限度” jìn 尽力、尽心、尽头 作动词，表示“用尽、达到极端” 佛 fú 仿佛 作助词，用于“仿佛”一词，表好像 fó 佛教、佛像、佛爷 作名词，指佛教或相关事物 挣 zhēng 挣脱、挣扎 表示“用力摆脱束缚” zhèng 挣钱、挣工资 表示“通过劳动获取报酬” 4.近义词 仿佛—好像、似乎 可怜—怜惜、疼爱竭力—尽力、全力 规律—规则、法则 清醒—明白、清醒挣脱—摆脱、挣脱 愉快—快乐、愉悦迟缓—缓慢、迟缓 5.反义词 可怜—幸运、幸福笨拙—灵巧、灵活缓慢—迅速、快捷 清醒—糊涂、迷糊愉快—难过、悲伤挣脱—束缚、捆绑 尽心竭力—敷衍了事生机勃勃—死气沉沉 6.理解词语 仿佛：好像，似乎。例：天上的云仿佛一朵朵棉花糖。 可怜：值得怜惜。例：路边的小野猫看起来很可怜。 尽心竭力：用尽全部心思和力量。例：小毛虫尽心竭力地编织茧屋。 规律：事物之间内在的、必然的联系。例：春去秋来是自然规律。 清醒：头脑清楚，明白事理。例：早上醒来，我头脑很清醒。 挣脱：用力摆脱束缚。例：小鸟挣脱了笼子，飞向蓝天。 愉悦：愉快、高兴。例：听到好消息，他的心情十分愉悦。 笨拙：动作不灵活、不灵巧。例：小毛虫刚开始爬行的样子很笨拙。 二、能力培养 1.重点句子 （1）“有一条小毛虫，它既不会唱，也不会跑，更不会飞。” 解析：运用“既……也……更……”的句式，突出小毛虫的笨拙与无助，为 ... ...