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课件网) 1.我国劳动法和就业促进法中均有明确规定，要求用人单位不得实施就业歧视，但在实践中，显 性与隐性的就业壁垒却频频让求职者望而却步，阻碍了人力资源的优化配置。面对下面漫画 中的“某些招聘”，你应当对求职者说 (D) ①就业壁垒符合不同情况差别对待原则，无可厚非 ②就业歧视剥夺了公平就业的机会，破坏社会和谐 ③用人单位侵犯了你的平等权，要敢于抵制这些行为 ④用人单位侵犯了你的劳动权，可以向人民法院起诉 某些招聘 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】本题考查平等权。漫画中的就业壁垒属于就业歧视，违背了公平原则，①错误；就业歧视剥夺平等就业机会，破坏人 力资源优化配置与社会和谐，②正确；用人单位设置歧视性条件侵犯平等权，求职者应该依法抵制，③正确；劳动权是公民基 本权利，求职者可通过合法方式维权，④正确。故选D。 2.（泉州南安期中)下表是小王在不同年龄段的经历，其中涉及公民政治权利的是 (C) 18周岁 24周岁 63周岁 6周岁 参加区人大代表换届选举， 创作的小说在某网站发表 办理退休手续，开始领取 开始上小学 投出自己的一票 并出版 养老金 ① ② ③ ④ A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】本题考查公民政治权利。上小学是行使受教育权的表现，①错误；参加人大代表换届选举是行使选举权的表现，② 正确；发表并出版小说是行使出版自由的表现，③正确；领取养老金是行使社会保障权和物质帮助权的表现，④错误。故选 C。 3.〔新课标·体验式)（十堰期末改编）某班在道德与法治课上开展“我是小法官”模拟法庭活动。 下列对案件的判断正确的是 (B) 序号 案件 判断 小花趁同学不在座位上，偷偷拆看同学的信件 该行为侵犯了同学的通信自由和通信秘密 ② 刘某因张某长期欠债不还，将张某扣押 该行为侵犯了张某的人身自由 ③ 公安机关为抓捕嫌疑人王某，将其照片公布在网上 公安机关的行为侵犯了王某的肖像权 ④ 小高给同学小亮起侮辱性绰号并大肆宣扬 该行为侵犯了小亮的人格尊严 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】本题考查人身自由。偷拆他人信件侵犯了他人的通信自由和通信秘密，①正确；非法扣押侵犯他人的人身自由，② 正确；公安机关依法通缉嫌疑人是合法行为，③错误；起侮辱性绰号并大肆宣扬侵犯他人的人格尊严，④正确。故选B。 4.（桂林期中改编)下列生活情境中，不能直接体现公民享有社会经济权利的是 (B) A.小翔的爸爸在某企业担任技术管理人员，每周可以休息两天 B.小鹏在学校认真学习，成绩优异，获得“三好学生”荣誉称号 C.邻居吴奶奶满八十周岁后，每月收到民政部门发放的高龄津贴 D.得知某地发生地震后，小华捐出自己的压岁钱，助力抗震救灾(
课件网) 1.〔新考法·逻辑推理)（孝感孝南区期中）“学习搭子”“运动搭子”.“搭子”是指因特定兴趣或 需求而临时结成的伙伴。课堂上老师组织同学们列举能体现“公民的权利与义务相互依存、 相互促进”的生活事例。以下适合作为“汇报搭子”的同学是 （C) 小汪：我表哥应征入伍→驻守在祖国的边关哨所→维护国家安全 小黄：我观看电影《第二十条》→感受到法治力量→自觉遵守法律 小张：儿童受到特殊保障→参观博物馆享受优惠票价体味文化魅力 小夏：公民依法纳税→增加国家财政收入提高退休人员基本养老金 A.小汪和小黄 B.小汪和小张 C.小黄和小夏 D.小张和小夏 【解析】本题考查权利与义务相统一。小汪列举的事例体现的是履行服兵役的义务，不符合题意；小黄列举的事例体现了在 享受文化权利的过程中促进义务的履行，符合题意；小张列举的事例体现了儿童享受到的特殊保障和文 ... ...
