(
课件网) 口语交际：辩论 小学六年级部编语文下册 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 回顾导入 远小近大 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探 汤，此不为近者热而远者凉乎？” 远凉近热 回顾导入 观点 理由 角度 一儿曰 早晨近，中午远 远小近大 视觉 另一儿曰 早晨远，中午近 远冷近热 触觉 善于观察，说话有理有据 两个小孩通过“辩斗”的方式，来解决 遇到的分歧，像这样的“辩斗”在我们今天 的生活中也经常发生，这就是辩论。 引出话题 电脑时代需要/不需要练字 日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。 日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。 不可以说谎/可以讲善意的谎言 日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。 人们通过竞争/合作取得更大的成功 日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。 现代信息交流方式会/不会增进人与人之间的理解 对于这样的问题，我们可以展开辩论。 我们怎样在小组展开辩论呢？ 辩论前，要作充分的准备。 辩论时，既要证明自己，又要反驳别人。 辩论准备 正方：电脑时代需要练字 反方：电脑时代不需要练字 组内辩论 我们先就“电脑时代需要/不需要练字”自由辩一辩，热热身吧！辩论后，和同学交流一下，有哪些地方可以做得更好。 辩论范例 电脑时代我觉得仍然需要练字。首先，练字能锻炼大脑，培养专注力等。其次，写一手好字也是一种艺术，练字也是对中国汉字书法艺术的传承！再说，打字和写字是截然不同的表现，而打字不能有自己字体的个性表现。 正方一辩 辩论范例 电脑时代不需要练字。因为互联网时代，电脑已进入千家万户，我们写文章、写信都可以用电脑代替，并且便于保存和打印，再说以后写字的时候会越来越少，所以不用练字啦。 反方一辩 辩论范例 过于依赖电脑打字，会造成提笔忘字等问题。而练字，不仅能增加识字量，还能修身养性，陶冶情操，一举多得。所以我方认为：在电脑时代，更需要大力提倡练字。 正方二辩 辩论范例 现在很多单位都在提倡“无纸化办公”，尽量减少使用纸张，这是环保的新理念。而练字需要耗费大量的纸张，不符合环保的新思想。所以，我方认为：电脑时代不需要练字。 反方二辩 辩论小结 辩论时既要证明自己，又要反驳别人： ※我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。 ※对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。 ※自由辩论时，进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。 班级辩论 我们来开一次辩论会吧！分小组任选一个感兴 趣的辩题，然后每个人抽签决定做正方还是反方。 也可以全班选择一个话题进行辩论。 不可以说谎/可以讲善意的谎言 人们通过竞争/合作取得更大的成功 现代信息交流方式会/不会增进人与人之间的理解 流程： 各方主辩人表明观点。 自由辩论：此时双方争先恐后，阐述观点，各抒己见，针锋相对地反驳对方，掀起辩论的高潮。 各方三辩总结陈述，重申所持观点的正确。 总结提升 辩论结束了，同学们来交流一下，有哪些地方我们可以做得更好？ 总结提升 我认为，在辩论过程中，寻找事例来证明己方观点这一条特别关键。比如，刚才展示组就“现代信息交流方式会/不会增进人与人之间的理解”这一辩题进行辩论时，正方同学举例说“现代科技飞速发展，没有手机就会被人笑话。”这个例证和己方的观点没有什么关系，它没能充分说明“现代信息交流方式会增进人与人之间的理解”这一观点。 总结提升 辩论的时候，要懂得说话时要有理有据，善于表达自己的观点。我发现引用名人名言，或举与名人相关的事例，可以增强说服力。 总结提升 辩论的时候要认真准备，积极参与，这样呢 ... ...
