初中地理总复习知识清单 第一部分 地球 （一） 地球的宇宙环境 1、天体类型： （1）恒星：由炽热气体组成的、能自己发光的球状天体（自身会发热发光）。 （2）行星：环绕恒星运动的，自身不发光的近似球状的天体。 （3）卫星：环绕一颗行星按闭合轨道做周期性运行的天体，分为天然卫星和人造卫星。 2、太阳系： （1）太阳系的中心天体是太阳，太阳属于恒星。地月系由地球和月球组成，月球是地球唯一的天然卫星。 （2）目前唯一有人类活动的行星是地球，表面温度最高的是金星，质量最大、体积最大、自转速度最快的行星是木星，小行星带位于火星和木星中间。 （3）太阳系八大行星由近及远依次是： 类地行星———水星、金星、地球、火星、巨行星———木星、土星、远日行星———天王星、海王星。 3、地球在宇宙中的位置： 4、地球适宜人类生存的条件： 目前，地球是太阳系中已知的唯一存在生命的行星，是人类赖以生存和发展的唯一家园。 （1）外部条件（宇宙环境）：相对安全、稳定的宇宙环境，有稳定的太阳光照。 ①：太阳系中大、小行星各行其道，互不干扰； ②：自有生命以来，太阳光照条件没有明显变化； （2）自身条件： ①日、地距离适中，温度适宜； ②自转、公转周期适中；质量、体积适中； ③存在大气、有液态水。 地球的形态 1、地球的形状与大小 （1）地球的形状：地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 （2）地球的大小：平均半径6371千米；最大周长4万千米；表面积5.1亿平方千米。 （3）人类认识地球形状的过程： 天圆地方———月食现象———麦哲伦环球航行———卫星照片 （4）证明地球是一个球体的事实： ①麦哲伦环球航行；②月食现象；③轮船由远驶近， 先见船杆后见船身；④地球卫星照片；⑤登高望远等。 2、地球的圈层结构： （1）地球内部由地核、地幔、地壳构成。 （2）地球表层由大气圈，水圈，生物圈，岩石圈构成； （3）地球表层的大气、水、土壤等都是生命存在的基 本条件。生物圈是地球表层生物及其生存环境的总 称，人类属于生物圈的一部分。 太空探索 1、探月工程 （1）月球是地球唯一的天然卫星。地球上的潮汐、日食等均与月球密切相关。 （2）20世纪50年代末开始，苏联和美国相继发射月球探测器，人类进入近距离观测月球的时代。 （3）2004年，中国正式启动月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。该工程分为“无人月球探测”、“载人登月”、“建立月球基地”三个阶段。 2、火星探测 （1）为什么探测火星：与地球距离较近，在昼夜长短、两极存在冰盖等方面与地球相似。 （2）世界：1960年苏联发射两枚火星探测器。截止2021年5月人类开展火星探测任务成功10次。（3）中国：火星探测任务命名为“天问系列”。（世界上第二个实现火星软着陆的国家）。2021 年 5 月 15 日“天问一号”火星探测器成功着陆火星，“祝融号”火星车是其搭载的火星车。 3、空间站建设———可供航天员巡访、工作和生活的大型载人航天器。 （1）世界空间站建设成就： ①1971年4月，苏联发射了世界上第一个空间站“礼炮 1 号”； ②1986年，苏联发射了第二个空间站“和平号”。③2010年，美国、俄罗斯、日本、法国等 16 个国家联合建造的国际空间站开始全面使用，这是迄今在轨运行的最大空间实验平台。 （2）中国空间站建设成就：2022 年，我国“天宫”空间站全面建成，标志着中国已掌握了太空长 期载人飞行技术，具备了在太空长期开展有人参与科学实验的能力，并能够综合开发利用太空资源。 4、人类为什么要探索太空（探索太空的意义）： ①有助于人类更好地了解宇宙的奥秘；②有助于更好地开发利用宇宙空间和太空资源； ③深刻影响着人们的生产和生活，推动着社会的发展和进步。 5、天文观测：1990 年，美国哈勃空 ... ...
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