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课件网) 中国建筑的特征 理清文章的说明顺序，列出课文的结构提纲； 了解本文的说明方法，学会抓住事物的特征进行说明； 了解中华民族在世界建筑史上的突出贡献，激发对我国古代建筑的热爱，提高对建筑艺术的审美能力。 教学目标 科普说明文 以介绍科学技术知识为目的而对某方面的科学知识进行说明的文章。 常见的说明方法：举例子、下定义、引资料、作比较、打比方、摹状貌、列数字、分类别、列图表、作诠释等。 说明顺序：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序 表达方式：以说明为主，但也使用描写﹑叙述﹑议论等手法。 语言特点: 简明﹑确切﹑通俗﹑生动。 梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家，清华大学教授，广东新会人。梁启超之子。 1915年就学于清华学校，1924年赴美留学，1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，1927年、1928年在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国，到沈阳东北大学创办了建筑系。1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任到1972年。 于1946年11月、1947年6月，应美国耶鲁大学之聘为访问教授。1947年1月至1947年6月，作为中国代表担任联合国大厦设计委员会顾问。1948年获得美国普林斯顿大学荣誉博士学位。 介绍作者 参加北京市城市规划工作 参加国徽的设计 参加人民英雄纪念碑设计 参加扬州鉴真和尚纪念堂等建筑的设计工作。 主要作品有《清式营造则例》《中国建筑史》等。 二战中，我们在中国的西部再度重逢，他们却都已成了半残的病人，但仍在不顾一切地、在极端艰苦的条件下致力于学术······然而，无论疾病还是艰难的生活都无损于他们对自己的开创性研究工作的热情。就是在战时的这一时期，梁思成用英文写成了《图像中国建筑史》。在我们的心目中，他们是不畏困难、献身科学的崇高典范。 ———费正清 梁思成手绘稿·山西蓟县独乐寺山门 梁思成手绘稿·山西五台佛光大殿 梁思成手绘稿· 河北赵县安济桥 1924年，梁思成与林徽因一同前往美国留学，都选择了建筑学，四年后，两人在渥太华的中国总领事馆成婚。 两人的婚姻生活中有很大一部分是研究建筑的，一起跋山涉水考察各地的古建筑遗迹。 梁思成与林徽因在天坛祈年殿屋顶 梁思成考察测绘赵州桥 林徽因测绘佛光寺唐代经幢 1947年梁担任纽约联合国大厦总部设计顾问 人民英雄纪念碑设计方案 梁《图像中国建筑史》英文版 1946年完稿 中国建筑的特征 梁思成 表现了作者作为中国建筑学一代宗师的开阔视角和强烈的民族情感 研究领域 研究方向 事物作为标志的显著特色 1931年9月，在以研究中国古代建筑为宗旨的中国营造学社社长朱启钤先生的邀请下，梁思成离开东北大学，回到北平，进入中国营造学社任职，踏上了他研究中国建筑发展史的漫漫长路。 在长达几十年的时间里，他跋山涉水，历尽艰难，陆续实地考察了河北、山西、浙江、山东、河南、陕西以及西南地区的古建筑遗迹，进行了大量的拍照、测绘、资料整理和科研工作，于1944年写成《中国建筑史》。 写作背景 建国之初，随着北京新城建设的开展，古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。1953 年，一些人主张扫除北京古建筑和古城墙。为此，梁思成奔走呼吁：“中国建筑之个性乃即我民族之性格” “一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌” “一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己的艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的”。城墙被拆了，能代表老北京的城楼和牌坊也被拆除了，面对这种严峻现实，梁思成痛心疾首，撰写了《中国建筑的特征》等文。 写作背景 整体感知： 第一部分（1—2）：提出中国建筑体系是“独特的”，从地域和历史两方面阐述中国建筑的影响。 第二部分（3—13）：将中国建筑的特征 ... ...
