湖南省邵阳市邵东市第三中学2025-2026学年高一上学期2月期末语文试题（图片版，含答案）

《2025 年下学期高一年级期末考试语文试题卷》 参考答案 1．A 2．B 3．C 4．①开篇提出观点，开门见山，旗帜鲜明； ②采用层进式的论证结构，层层深入，逻辑性强； ③综合运用了多种论证方法，如例证法、引证法、对比法等。 ④论证语言通俗自然，深入浅出。 （评分参考：答出两点给 3 分，答出三点满分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成 理，可酌情给分。） 5．①增加社区间往来，突破地域限制，走出孤立的社会圈子； ②重视契约，增强法理意识； ③突破狭隘思想，追求普遍真理(或普遍原则)。 （评分参考：每答出一点给 2 分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给 分。） 【解析】1．本题考查学生理解分析材料内容的能力。 B.“个体之间”表述错误，原文是“不是以个人为单位的，而是以住在一处的集团为单位的” “孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的”，并非“个体之间”；且“所以”强加因果，文 中并没有说二者之间存在绝对的因果关系。 C.“目的是为了说明从熟悉里得来的认识，是一种抽象的、不具体的普遍原则”错误。文中 引用孔子在不同人面前说着不同的话来解释“孝”的意义事例，目的是为了说明从熟悉里得 来的认识是个别的、具体的。 D.“熟悉社会的亲密关系很难延续下去”曲解文意，材料二中说“熟悉社会已遭遇强烈冲击， 但在日益变动的社会结构中仍有影响”。 故选 A。 2．本题考查学生概括分析材料内容的能力。 B.“这种信用远胜于法理社会中的一纸契约”于文中无据，属于无中生有，材料一倒数第三 段只是说“乡土社会的信用并不是对契约的重视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不加 思索时的可靠性”，并没有将其余法理社会的一纸契约进行比较。 故选 B。 答案第 1 页，共 2 页 3．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 A.展现人的乡土情结，符合材料一第三段“乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯 的社会。常态的生活是终老是乡”的观点。 B.展现乡土社会的地方性，符合材料一第二段“乡土社会的生活是富于地方性的。地方性是 指他们活动范围有地域上的限制，在区域间接触少，生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子” 的观点。 D.展现乡土社会“礼治”的特点，符合第四段“前者是礼俗社会”和第五段“规矩是‘习’ 出来的礼俗”的观点。 C.“乌鸦反哺，羔羊跪乳”一般喻指报恩父母，材料一无此观点。所以无法作为论据支撑材 料一观点。 故选 C。 4．本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。 从开篇方式来看，材料一共八段，第一段开篇即亮明观点“从基层上看去，中国社会是乡土 性的。那些被称土气的乡下人是中国社会的基层”。 从论证结构来看，其后在第二段中论述了“乡土社会的生活是富于地方性的”，“孤立和隔膜 并不是以个人为单位的，而是以住在一处的集团为单位的”；第三段则是论述了“乡土社会 在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会”“这是一个‘熟悉’的社会，没有陌生人的 社会”；第四到六段则是论述了“乡士社会里从熟悉得到信任”“在一个熟悉的社会中，我们 会得到从心所欲而不逾规矩的自由”；第七到八段则是论述“从熟悉里得来的认识是个别的， 并不是抽象的普遍原则”，最后还照顾了开头，提到“‘土气’成了骂人的词汇，‘乡’也不 再是衣锦荣归的去处了”。全文采用层进式的论证结构，层层深入，论证有力，逻辑性强。 从论证方法来看，根据材料一第四段“用一位外国学者的话说，前者是‘有机的团结’，后 者是‘机械的团结’”可知，材料一运用了引用论证的方法；根据材料一第六段“现代社会 是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细，所以得讲个明白；还要怕口说无凭，画个 押，签个字。这样才发生法律。在乡土社会中法律 ... ...