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课件网) 第一单元 坚持宪法至上 第一课 治国安邦的总章程 1.2 宪法的内容和作用 核心素养目标 1.政治认同：理解我国宪法的根本法地位，认同宪法体现的国家意志与社会主义核心价值观。 2.法治意识：树立宪法至上观念，理解宪法是公民权利的保障书，增强遵守宪法、维护宪法的自觉。 3.责任担当：认识到公民在宪法实施中的责任，培养国家主人翁意识。 重点：宪法的根本内容与根本法地位。 难点：理解宪法如何通过规范国家权力运行来保障公民权利。 请同学们带着以下问题快速浏览教材P5———10 1.宪法由哪些部分构成？ 2.宪法规定了哪些根本内容？ 3.为什么说宪法是国家的根本法？ 4.国家怎样尊重和保障人权？ 5.宪法为什么要规范权力的运行？ 6.宪法的作用？ 总议题：宪法如何守护我们的美好生活？ 子议题一：宪法“长什么样”？———结构与内容初探 子议题二：宪法为什么是“根本法”？———最高效力与权威体现 子议题三：宪法怎样让国家权力为民服务？———规范权力与保障人权 子议题一： 宪法“长什么样”？———结构与内容初探 快速阅读教材第一、二、三段，完成表格： 结构 内容 序言 回顾历史进程、总结革命与建设成果，并确认中国共产党领导地位等 第一章 总纲 确认我国国家性质、明确人民当家作主的地位、国家的根本制度等 第二章公民的基本权利和义务 规定了中国公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。 第三章 国家机构 规定了我国国家机构的职权、组成、和工作方式等内容 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 国旗是五星红旗；国歌是《义勇军进行曲》；国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮；首都是北京。 除序言外，共四章一百四十三条 宪法是治国安邦的总章程，内容具有根本性、全面性。 1.宪法由哪些部分构成？ 《中华人民共和国宪法》 第一章 总纲 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 2.宪法规定了哪些根本内容？ ①确认我国国家性质、明确人民当家作主的地位 我国国家性质 明确人民当家作主的地位 途径包括选举、投票、协商、座谈会、论证会、听证会、批评、建议、通过平面媒体和网络讨论国家政务等等。 统计宪法目录中“人民”一词出现的次数。 “人民”一词出现5次 宪法为什么要反复强调“人民”？“人民”在宪法中意味着什么？ ②国家的一切权力属于人民 ①我国是人民民主专政的社会主义国家 ③广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 人民代表大会 人 民 选举人民代表组成 产生 对其负责、受其监督 对其负责，受其监督 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 我国的一切权力属于人民 广大人民通过人民代表大会行使国家权力 “公民”和“人民”的区分 维度 人民 公民 核心性质 政治概念（强调集体身份和归属） 法律概念（强调个体身份和法律地位） 范围大小 由所有拥护国家、热爱祖国的“公民”和其他人士共同组成。 只要拥有中国国籍，都是中国公民 对立面 “敌人”（指危害国家和人民根本利益的人）。 “外国人”或“无国籍人”。 《中华人民共和国宪法》 第二章 公民的基本权利和义务 第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 第 ... ...
