中小学教育资源及组卷应用平台 1.1小数的意义和性质 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．把“1”平均分成1000份，其中28份是（ ）。 A．2.8 B．0.28 C．0.208 D．0.028 2．一盒鸡蛋20枚，妈妈买了两盒鸡蛋，大约重（ ）。 A．0.02千克 B．50克 C．0.2千克 D．2000克 3．下列小数中，只读出一个零的是（ ）。 A．404.04 B．440.04 C．44.004 D．40.004 4．在下面的各数中，把数中的0去掉而大小不变的是（ ） A．10.03 B．300 C．3.150 D．0.008 5．下面的大正方形如果表示“1”，阴影部分表示的数是（ ）。 A．0.02 B．0.20 C．2 D．20 二、填空题 6．6厘米写成分数是米，写成小数是（ ）米。 7．“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。据统计，2021年前11个月，我国对外非金融直接投资六千四百零三亿八千万元。横线上的数写作( )，改写成用“亿”作单位的数是( )亿。 8．今年“五一”假期北京共接待游客一千六百九十六点六万人次。写作( )万人，创历史新高。 9．960米=（ ）千米 360平方米=（ ）公顷 1.4平方米=（ ）平方分米 8.56吨=（ ）吨（ ）千克 10．0.25的计数单位是( )，它有( )个这样的单位。 11．由5个0.1、7个0.01和3个0.001组成的数是( )。 12．求5.3645的近似数，精确到千分位是( )，精确到百分位是( )，精确到十分位是( )． 13．一个末尾有若干个零的多位数，把它末尾的零去掉三个．原数是新数的( )倍． 三、判断题 14．去掉68.0末尾的“0”，原数就缩小到原来的10倍。( ) 15．1.966约等于2.00表示精确到个位．( ) 16．公元3世纪，我国数学家刘徽提出把整数个位以下无法标出名称的部分称为徽数。( ) 17．小数部分计数单位之间进率都是10。( ) 四、计算题 18．计算 2.51×10= 148.3÷100= 4.03÷10= 7.5×100= 0.034×1000= 5÷1000= 19．把下面各数保留一位小数，取近似数： （1）3.877 （2）10.349 （3）0.98 （4）3.446 （5）16.17（6）63.6363 《1.1小数的意义和性质》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 D D B C A 1．D 【详解】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，小数是分数的另一种表现形式，由此可知：把“1”平均分成1000份，其中28份是 ，用小数表示为0.028。 故答案为：D 2．D 【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识可知，称比较轻的物体，通常用克作单位。一个鸡蛋大约重50克。用一个鸡蛋的重量乘一盒鸡蛋个数，再乘盒数，求出这些鸡蛋总重量。1千克＝1000克，据此换算单位。 【详解】50×20×2＝2000（克） 2000克＝2千克 两盒鸡蛋大约重2000克，即2千克。 故答案为：D 3．B 【分析】小数的读法：先读整数部分，按照整数的读法来读（整数部分是0的读作“零”）；再读小数点，小数点读作“点”；最后读小数部分，小数部分要从左往右依次读出每个数字，不管有几个0，都要一一读出来。 【详解】A.404.04读作：四百零四点零四，读出两个零，不符合； B.440.04读作：四百四十点零四，读出一个零，符合； C.44.004读作：四十四点零零四，读出两个零，不符合； D.40.004读作：四十点零零四，读出两个零，不符合。 故答案为：B 4．C 【详解】根据小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；3.150的末尾去掉“0'，小数的大小不变，故选C． 5．A 【分析】将这个大正方形平均分成100份，每份表示0.01。阴影部分共2份，表示0.02。据此解答。 【详解】大正方形如果表示“1”，阴影部分表示的数是0.02。 故答案为：A 6．；0.06 【分析】根据分数的意义，把6厘米写成以米为单位的分数，因为1米＝100厘米，6厘米占其中的6份，据此可把6厘米写成以米为单位的分数；再根据小数的意义，把这个分数改写为小数即可 ... ...
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