12.1动能与势能（课件）--2025-2026学年教科版（新教材）物理八年级下册（36页PPT）

(课件网) 教科版2024（新教材）物理8年级下册精做课件12.1动能与势能第12章机械能授课教师：Home .班级：八年级（--）班.时间：.1.通过生活实例的分析，认识动能、势能、机械能。（素养） 2.了解动能的定义和影响因素。（重点） 3.认识重力势能、弹性势能及影响因素。 4.会利用实验探究影响动能大小的因素。（重点） 5.认识机械能。 1.物体 ，且 ，我们就说力对物体做了 。 2.功的大小等于 ； 计算公式： 。 受力 沿受力方向移动一定距离 力与距离的乘积 W = Fs 功 奔跑的骏马具有能 飞流而下的瀑布具有能 打桩机具有能 拉开的弓具有能 高举的重锤　　 能把地面　　 砸陷 流动的水　 能把石头 冲走 拉圆的弓　 能把箭　 弹射开 　　 物体 能够对外 做功 高举的重锤 流动的水 拉圆的弓 具有能量 观察与思考 物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。 “能做功” 可能“正在做功” 可能“并未做功” 能量是表示物体做功本领大小的物理量。 能的单位:　焦(J) 能量 奔跑的动物 运动的子弹 飞驰的赛车 宇宙中的星体 动能 生活中还有哪些事例说明物体具有动能？ 物体由于运动而具有的能叫动能，运动的物体具有动能。 滚滚而来的洪水能冲倒房屋 球场上奔跑的运动员撞人 飞翔的小鸟能撞毁飞机 风吹动风车转动 静止的物体不具有动能。 动能 决定动能大小的因素 动能大小与哪些因素有关呢？ 动能 演示实验 动能的大小可能与_____和_____有关。 微风吹过，树梢轻轻摇曳。 狂风大作，树干折断。 飞来的足球，人们敢用脚去踢。 飞来的铅球，我们避让三分。 质量 速度 动能 1.让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体B被撞得远？ 动能 实验表明钢球从高出滚下，高度h越高，钢球运动到底部时越_____(快、慢)，物体B被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越 _____。 快 大 动能 2.改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，哪个钢球把物体B撞得远？ 动能 实验表明，速度相同时，质量越_____的钢球能将物体B 撞得越远 。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越 _____。 结论：物体动能的大小跟速度、质量有关，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。 大 大 动能 疑是银河落九天 蹦极 戏水者从高处飞速滑下 打桩机将重锤举高 势能 思考：小朋友从滑梯上滑下时为什么会越来越快？ 因为他在滑梯顶时储存了能量。 1.高处物体具有的能叫作重力势能。 势能 影响物体重力势能大小的因素 重力势能的大小与哪些因素有关？ 势能 演示实验 研究： 观察： 研究方法： 转化法 控制变量法 对比法 小桌陷入沙坑的深度 重物的重力势能 势能 结论：物体的被举高度越高，质量越大，它具有的重力势能就越多。 球拍击打网球时，发生形变的球拍具有能量 射箭运动员把弓拉弯，给弓储存了能量 2.物体由于发生弹性形变而具有的能量叫作弹性势能。 势能 结论：物体发生的形变越大，具有的弹性势能越大。 弹性势能的大小与哪些因素有关？ 势能 知识点1 动能 1. 下列关于功和能的关系的说法中，正确的是( ) D A. 一个物体没有做功，它一定不具有能量 B. 一个物体能够做的功越多，其动能一定越大 C. 一个物体具有能量，说明它正在做功 D. 一个物体能够做功，说明它具有能量 2. 下列物体具有动能的是( ) C A. 被拉长的弹簧 B. 悬停在天花板上的吊扇 C. 空中飞行的炮弹 D. 静止在草坪上的足球 3.甲、乙两质量相同的人，同时从同 一起跑线出发，同向做匀速直线运 动，某时刻他们的位置如图所示， 此时甲的速度_____乙的速度，甲 的动能_____乙的动能。 （均选填“大于”“小于” ... ...