山东省淄博市临淄区2025-2026学年七年级（上）期末道德与法治试卷（五四学制） 第I卷（选择题） 一、单项选择题：本大题共20小题，共40分。 1.小清的思维在初中变得更加敏捷活跃，常对时事提出独立见解，虽与父母偶有争论，但他很享受这种深度思考。他的变化主要体现了青春期（ ） A. 身体机能的增强 B. 认知能力的提高 C. 情绪波动难自控 D. 情感体验单一化 2.班级筹备文艺汇演，小宇报名了独唱。排练时，他总在意同班女生的目光，希望自己的表演能得到认可。面对这种表现欲望，下列理解和做法正确的是（ ） A. 这是青春期正常心理，应正视并接纳自身状态 B. 这是虚荣的表现，必须压抑这种想法避免出错 C. 只需关注异性评价，以此为标准调整表演状态 D. 应回避异性观众，独自排练才能专注提升能力 3.某学校在“青春不迷茫健康有导航”主题活动中，通过问卷调查、专家讲座、体验式游戏发等方式，帮助同学们科学、系统地了解青春期卫生保健知识。此举有助于（ ） ①借助正规途径，树立科学健康观念 ②满足成长好奇，消除所有青春困惑 ③掌握防护技能，增强自我保护意识 ④依赖他人指导，规避青春成长风险 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4.《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定：学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为，学校、幼儿园不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告。这启示我们（ ） ①国家高度重视未成年人的性保护问题 ②学校需加强落实预防性侵害工作制度 ③面临性侵害未成年人可寻求法律保护 ④有外界保护未成年人无需接受性教育 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 5.临近演讲比赛，小泽特别紧张。他没有抗拒这份紧张，而是对自己说：“紧张是因为我在乎，它能让我更专注地准备，发挥得更好。”最终，他果然表现出色。小泽的经历说明（ ） ①情绪的作用巨大，会决定人的观念和行动 ②人无法管理情绪，只能调节对情绪的看法 ③消极情绪通过合理调节，可以转化为动力 ④我们可以根据自身的特点和需要调节情绪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6.临近寒假，不少同学既因能放松休息、好好过年感到兴奋期待，又因无法和好朋友同学每天见面而失落。这种情绪状态体现了（ ） A. 情绪只有四种基本类型 B. 人的情绪是复杂多样的 C. 只有未成年人情绪复杂 D. 消极情绪对人只有坏处 7.小州利用周末在社区图书馆做志愿者，常为来看书的老人孩子读书。他从中收获了前所未有的快乐和满足感，看待学习生活也更积极了。小州的经历印证了（ ） A. 管理情绪就是要学会独自消化烦恼不依赖外界 B. 情绪管理的关键是避免接触所有负面的人和事 C. 只有不断满足自己的各种需求，才能持久快乐 D. 积极健康的情绪可以在助人奉献的实践中培养 8.国家主席习近平在上海合作组织天津峰会上提出“全球治理倡议”，为完善国际秩序贡献中国智慧。同学们了解后，既为国家的担当感到自豪，也对世界和平与人类未来有了更深的思考。这体现了（ ） ①丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物 ②情感是短暂的情绪反应，不久之后会迅速消失 ③情感反映我们对国家大事的态度，能促使行动 ④关注新闻可以让同学们增加见闻，产生优越感 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 9.班会课上，大家为本班评选出来的“自尊之星”撰写颁奖词。 小林每天都会把校服穿戴得整整齐齐才出门。这样整齐利落地走在路上，让他觉得自己很有精神。 运动会上，小强作为替补队员认真热身，后来上场坚持跑完了全程，听到同学们的加油声，他特别自豪。 根据他们的事迹，以下颁奖词中合适的是（ ） ①写给小林：整洁的仪表与文明的举止源于你对自我的尊重与珍视。 ... ...
