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5.3 细胞呼吸的原理和应用(第2课时)课件(共40张PPT)---2025-2026学年高一上学期《生物》(人教版)必修1

日期:2026-02-24 科目:生物 类型:高中课件 查看:90次 大小:11718614B 来源:二一课件通
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(课件网) 第5章 细胞的能量供应和利用 第3节 细胞呼吸的原理和应用 1、能依据实验结果(如无氧组产生酒精、有氧组CO 释放量更大)推导出酵母菌的呼吸特点。 教学目标 2、学会分析线粒体嵴结构扩大膜面积的意义,说明其与有氧呼吸酶高效分布的适应性。 3、掌握CO 检测(澄清石灰水变浑浊程度/溴麝香草酚蓝变色时间)和酒精检测(酸性重铬酸钾变灰绿色)的原理及操作要点。 4、通过对比实验(有氧组 vs 无氧组),归纳对比实验(相互对照)的设计逻辑,批判性评估实验操作(如检测酒精时需耗尽葡萄糖避免干扰),培养严谨的科学态度。 重点:有氧呼吸三阶段过程及能量变化;酵母菌呼吸方式探究实验的设计与分析。 教学重难点 难点:线粒体结构与功能的关联;能量转换效率的定量分析;对比实验中的变量控制逻辑。 讨论: 周一跑操过后,你的呼吸变了吗? 你是否感觉到热? 你有肌肉酸痛的感觉吗? 03 无氧呼吸 请阅读课本94页,在课本上找到答案并标注出来: 无氧呼吸的场所? 无氧呼吸可以分为几个阶段?每个阶段分别在哪里、发生了什么变化(请用方程式的方式表示)? 总结无氧呼吸的总反应式。 无氧呼吸过程能量发生了什么变化? 总结什么叫无氧呼吸。 总结什么叫细胞呼吸?细胞呼吸对生物有什么意义? 过程: 2丙酮酸 (C3H4O3) C6H12O6 酶 少量能量 4[H] 酶 酶 2酒精(C2H5OH)+2CO2 2乳酸(C3H6O3) 细胞质基质 三、无氧呼吸 总反应式: C6H12O6 +2CO2 酶 2C2H5OH +少量能量 C6H12O6 (乳酸) 酶 2C3H6O3 +少量能量 三、无氧呼吸 第一阶段产生 思考: 1mol的葡萄糖所含能量大约2870kJ的能量,氧化分解成乳酸以后,释放出196.65kJ的能量,其中61KJ能量用来合成2molATP。其余能量的去处? 一部分以热能形式散失,另一大部分储存在不彻底的氧化分解产物酒精或乳酸中。 不同的生物无氧呼吸的方式不同,请将下面生物进行分类: ①甜菜块根 ②玉米的根毛细胞 ③马铃薯块茎 ④人体剧烈运动时的部分肌肉细胞 ⑤酵母菌 ⑥乳酸菌 ⑦玉米的胚 ⑧苹果  产酒精、二氧化碳的_____;产乳酸的是_____。 填一填: ②⑤⑧ ①③④⑥⑦ 三、无氧呼吸 像酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸叫做发酵,根据发酵产物不同,产生酒精的叫作酒精发酵,产生乳酸的叫作乳酸发酵。 无氧呼吸是指细胞在无氧条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量的过程。 无氧呼吸定义 细胞呼吸定义 细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放能量并生成ATP的过程。 (1)为生物体提供能量 (2)生物体代谢的枢纽 O        NH2    ‖        ▕ CH3—C—COOH→CH3—CH—COOH 例:丙酮酸 丙氨酸 细胞呼吸 能 量 热能 散失 能量 转移 ATP ADP Pi 能 量 细胞分裂 生长发育 主动运输 肌肉收缩 神经冲动的传导 C6H12O6 CO2+H2O 细胞呼吸的意义 类 型 比较项目 不 同 点 相 同 点 有氧呼吸 无氧呼吸 比较有氧呼吸与无氧呼吸: 场所 条件 产物 释放能量 分解程度 过程 实质 意义 第一阶段: 细胞质基质; 第二、三阶段: 线粒体 细胞质基质 O2、酶、适宜温度 无O2 、酶、适宜温度 CO2和H2O CO2、酒精或乳酸 较多(三个阶段均合成ATP) 较少(第一阶段合成ATP) 彻底 不彻底 第一阶段反应完全相同 分解有机物,释放能量,合成ATP 为生物体的各项生命活动提供能量 04 细胞呼吸原理的应用 四、细胞呼吸原理的应用 (1)包扎伤口时需要使用透气的消毒纱布或松软的“创口贴”等敷料目的是? 主要是抑制破伤风杆菌等厌氧菌的生存和繁殖,防止伤口感染。 讨论: 1.任选上述2~3个实例,分析人们在生产和生活中应用了 ... ...

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