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1.1 认识生物和生物学(4份打包) 2025-2026学年生物学北师大版七年级上册
日期:2026-02-06
科目:生物
类型:初中课件
查看:41次
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来源:二一课件通
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生物学
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生物
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2025-2026
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) 第1章 认识生物和生物学 第1章总结提升 第1单元 探索生命奥秘 01 知识网络 02 考点突破 目 录 形形色色 的生物 生物圈 范围———从海平面以下约11 000 m到海平面 以上约10 000 m 空间———大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层 生物多样性 物种多样性———植物、动物、细菌、真菌、 病毒等 遗传 多样性———决定 物种 多样性 生态系统多样性——— 生物圈 是地球上 最大的生态系统 生物的特征———生长、 繁殖 、 应激性 、新陈 代谢 遗传 物种 生物圈 繁殖 应激性 认 识 生 物 和 生 物 学 生物学是探索 生命的科学 自然科学活动———观察、调查、实验、查阅文献资 料、相互交流等 生物学及其发展历程———拉马克首次提出“生物学”这个科学名次,林奈采用了统一的生物命名法,达尔文创立了生物进化论,哈维发现了 ,沃森、克里克发现了DNA分子的双螺旋结构等 生物学的研究对象———生物的形态、结构、分类、 生理、遗传和变异、进化、生态 认 识 生 物 和 生 物 学 血液循环 生物学研究的 基本方法 发现并提出问题 收集与问题相关的信息 作出假设———响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻 受伤的猎物的 设计实验方案———设计被响尾蛇袭击中毒而死和未 被响尾蛇袭击过的死老鼠是设计 对照实验 认 识 生 物 和 生 物 学 对照实验 生物学研究的 基本方法 实施实验并记录 被响尾蛇袭击中毒而死的老鼠 能诱发响尾蛇的追踪行为 未被响尾蛇袭击过的死老鼠 不能诱发响尾蛇的追踪行为 分析实验现象 得出结论———响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻 受伤的猎物的 被响尾蛇袭击中毒而死的老鼠 未被响尾蛇袭击过的死老鼠 认 识 生 物 和 生 物 学 考点一 形形色色的生物 1. 近几年,我国的科学技术迅猛发展,取得了令世界瞩目的骄人成绩。 下列选项中,工作地点不在生物圈的范围之内的科学家是( A ) A. 在“天宫二号”空间实验室的科学家 B. 乘坐“蛟龙”号载人潜水器下潜到海平面以下7 000m的科学家 C. 乘坐“雪龙”号极地考察船进行极地考察的科学家 D. 研制航空母舰的科学家 A 1 2 3 4 5 6 7 8 2. (2024·滨州)许多脍炙人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列 语句中没有体现生命现象的是( C ) A. 稻花香里说丰年 B. 草长莺飞二月天 C. 横看成岭侧成峰 D. 一枝红杏出墙来 C 1 2 3 4 5 6 7 8 3. (2024·佛山一模)如下表资料直接反映了生物多样性中的( C ) 生物 类群 哺乳动物 鸟 类 爬行类 鱼 类 被子植物 世界 已知 种数 4342 8730 6300 19056 260000 C A. 形态多样性 B. 遗传多样性 C. 物种多样性 D. 生物数量多样性 1 2 3 4 5 6 7 8 4. (2024·济南平阴一模)下列古诗词或谚语中,与“春色满园关不 住,一枝红杏出墙来”蕴含的生物学特征不同的是( C ) A. 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 B. 葵花朵朵向太阳 C. 离离原上草,一岁一枯荣 D. 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭 C 1 2 3 4 5 6 7 8 考点二 生物学是探索生命的科学 5. (2023·安阳林州段考)下列有关科学家对生物学的研究的叙述中, 错误的是( C ) A. 林奈被称为“分类学之父” B. 达尔文创立了物种起源和生物进化论 C. 林奈、达尔文和哈维对生物学的研究都主要运用了观察的方法 D. 当今的分子生物学是建立在沃森和克里克发现的DNA分子双螺旋结 构的基础上的 C 1 2 3 4 5 6 7 8 考点三 生物学研究的基本方法 6. 同学们在初中阶段不仅要学习生物学知识,也要学习前人研究生物学 的科学方法。探索生命的方法有观察法、实验法、调查法、科学探究 等。请回答下列问题: (1) 我国第七次人口普查已经圆满完成,人口普查使用的方法 ... ...
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