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核心考点归纳 第五单元 生物与环境-2026年中考生物二轮专题复习课件(共19张PPT)

日期:2026-02-26 科目:生物 类型:初中课件 查看:10次 大小:299775B 来源:二一课件通
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(课件网) 第五单元 生物与环境 1. 生物因素对生物的影响 生物因素: 影响某种生物生活的其他生物。 生物与生物之间的关系可 分为种内关系和种间关系两种。 (1)种内关系: 既有种内互助, 也有种内斗争。 (2)种间关系: 包括捕食关系、 竞争关系和合作关系等。 群体生活的昆虫, 它们个体之间有明确的分工, 又通力合作, 共同维持群体的 生存, 这是一种合作关系; 鸟类、 蛙类以昆虫为食, 这是一种捕食关系; 两种 生物或同种生物生活在一起, 由于争夺资源、 空间等而发生竞争, 如两只狗 为争夺食物而相互攻击, 这是一种种内竞争关系; 另外还有共生(大豆与大豆 根瘤菌)、 寄生(人与蛔虫)等关系, 这些都是影响生物生存的生物因素。 第一章 生态系统 2. 生物对环境的影响 生物在适应环境的同时, 又影响着环境。 (1)植物对环境的影响 植物的蒸腾作用可以调节大气的湿度、形成降雨; 植物的枯枝落叶在地面 腐烂分解后,可以保护土壤表层; 沙地上的植物能够防风固沙; 食草动物的 各种取食活动直接影响、 改变着地表植被的情况。 第一章 生态系统 2. 生物对环境的影响 (2)动物对环境的影响 食草动物的各种取食活动直接影响、 改变着地表植被的情况; 动物的活动 或粪便改良了土壤, 为植物的生长创造了条件。 3. 生态系统 (1)生态系统的概念 在一定的地域内, 生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。如一片树林、 一块农田、 一个湖泊、 一个鱼塘等。 第一章 生态系统 3. 生态系统 (2)组成 第一章 生态系统 3. 生态系统 (3)生产者、 消费者和分解者的关系 三者之间是相互依存的, 它们之间的关系表示如下: 第一章 生态系统 4. 食物链和食物网 (1)食物链: 在生态系统中, 不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状 结构叫做食物链。例如: 树叶→蝉→螳螂→黄雀 食物链的起始环节是生产者, 箭头指向取食者或捕食者。食物链只反映生产 者和消费者的被吃与吃的关系, 在食物链中不能出现分解者和非生物部分。 第一章 生态系统 4. 食物链和食物网 (2)食物网: 在一个生态系统中, 往往有很多条食物链, 它们彼此交错连接, 形成食物网。 (3)物质和能量流动: ①生态系统中物质和能量是沿食物链、 食物网流动的。 ②物质流动是循环的, 能量流动是单方向的、 逐级递减的。 第一章 生态系统 1. 很多有毒物质进入生物体后不易被排出, 会沿着食物链富集。因此对于 同一食物各阶层生物, 越处于食物链的高端, 体内有毒物质积累得越多。 2. 生态系统具有一定的自动(我)调节能力 生态系统具有一定的自动调节能力, 但这种能力是有一定限度的。生态系统 中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。如果外界干扰 超过了这个限度, 生态系统就会遭到破坏。 生物种类越多, 生态系统的营养 结构越复杂, 自动调节能力越大; 反之, 自动调节能力越小。 第二章 生态安全 ... ...

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