第8章 8.1 压强 2025-2026学年八年级下初中物理同步复习讲义（北师大版2024）

第8章 8.1 压强 题型1 压力与重力的区别 题型2 压力的大小 题型3 压力的示意图 题型4 压力的比较大小 题型5 探究影响压力作用效果的因素 题型6 压强的概念 题型7 压强的单位 题型8 压强的估测 题型9 压强的公式的应用 题型10 p＝ρgh计算规则柱体的压强 题型11 固体压强的比较大小 题型12 减小压强 题型13 增大压强 ▉题型1 压力与重力的区别 【知识点的认识】 压力与重力的区别和联系 1、定义：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力；压力指垂直作用在物体表面上的力。 2、产生原因：重力的产生原因是地球对物体的吸引；压力的产生原因是物体间的相互挤压。 3、力的方向：重力的方向是竖直向下；压力的方向是垂直于物体表面并指向被压物体。 4、力的性质：重力属于重力；压力属于弹力。 5、作用点：重力的作用点是物体的重心；压力的作用点是被压物体表面。 6、施力物体：重力的施力物体是地球；压力的施力物体是另一物体。 7、受力物体：重力的受力物体是地面附近的物体；压力的受力物体是被挤压的物体。 8、压力与重力的联系： （1）物体在水平支持面上，在竖直方向上只受重力和支持力且物体处于平衡状态时，F＝G。 （2）压力不一定是由于物体受到重力而产生的。 （3）物体由于受到重力作用，可以产生压力，但压力的大小不一定等于物体的重力。 1．关于重力与重心下列说法正确的是（　　） A．被竖直上抛的小球到达最高点时依然受重力 B．地球对物体的吸引力就是重力 C．规则物体的重心一定在其几何中心 D．放在桌面上的物体对桌面的压力，其实就是该物体的重力 【答案】A 【解答】解：A、地球上或地球附近的任何物体都受到重力作用，即被竖直上抛的小球到达最高点时依然受重力，故A正确； B、重力是指由于地球的吸引而使物体受到的力，但是不能说地球对物体的吸引力就是重力，故B错误； C、形状规则的物体，如果质量分布不均匀，重心也可能不在其几何中心；质量均匀的物体重心也可能在物体之外，如圆环的重心在中心点上，故C错误； D、压力是由于物体发生弹性形变产生的，属于弹力，重力是由于地球的吸引产生的，因此压力不是重力，故D错误。 故选：A。 ▉题型2 压力的大小 【知识点的认识】 压力计算公式是： （1）F＝G（压力与重力平衡） （2）F＝F′（压力与外力平衡） （3）F＝PS。其中P为压强，S为作用面积。 2．如图所示，一个重20N的物体被一个30N的水平推力F紧压在竖直墙壁上，墙受到的压力是（　　） A．30N B．50N C．20N D．10N 【答案】A 【解答】解：一个重20N的物体被一个30N的水平推力F紧压在竖直墙壁上，处于静止，物体受到两对平衡力的作用，在水平方向，墙受到的压力与外力大小相等为30N，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 3．小明同学用手托起一本崭新的物理课本，他的手受到的压力最接近于（　　） A．0.2N B．2N C．20N D．200N 【答案】B 【解答】解：一本物理课本的质量在200g＝0.2kg左右，用手水平托起一本物理课本所用的力约为F＝G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N。 故选：B。 4．如图是运动员跳水的情景，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是（　　） A．可以使跳板发生形变 B．其施力物体是地球 C．一定等于运动员的重力 D．可以改变运动员的运动状态 【答案】A 【解答】解：A、运动员对跳板的压力使跳板弯曲，说明压力可以使跳板发生形变，故A正确； B、运动员对跳板的压力的施力物体是人，故B错误； C、运动员在跳板上不一定处于平衡状态（比如跳板将运动员弹起的过程中运动员就处于非平衡状态），则跳板对运动员的支持力不一定等于运动员的重力，而压力和支持力是一对相互作用力（其大小相等），所以，运动员对跳板的压力不一定等于运动员的重力，故C错误； D、压力的作用效果体现在 ... ...