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课件网) 大象的耳朵 1.认识生字，掌握生词，有感情地朗读课文。 2.精读课文，学会珍惜自己的东西，不要盲目认同别人说的话。 学习目标 冰波： 本名赵冰波，杭州人。现供职 于浙江文学院。国家一级作家。杭 州作家协会副主席。 主要作品有： 《窗下的树皮小屋》、《毒蜘蛛之死》、《冰波童话》、《爱的故事》、《怪蜗牛奇遇记》、《红蜻蜓，红蜻蜓》，《怪蛋之谜》、《狼蝙蝠》等。 认识作者 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。 请你结合实际，说说你如何理解“人家是人家，我是我”这句话？ 每个人都有和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。 比如：小红短跑很好，一百米能跑15秒的好成绩。我没有她跑得快，但是我画画很好，我不会盲目的练习跑步而放弃画画。 做出改变 用两根竹竿，把耳朵撑起来，就可以使耳朵竖起来。 经常有小虫子飞进大象的耳朵眼儿里，吵得大象又头痛、又心烦。 后果 shì 以人（亻）打比方 识字巧方法 似 dā 一只大耳朵 识字巧方法 耷 我会认 shù 坚决不要土,有土难“立”住。 识字巧方法 竖 yí 姨-女+口=咦 识字巧方法 咦 gān 竹下干活。 识字巧方法 竿 wǔ 人爬篱笆墙，夕阳伴残年。 识字巧方法 舞 fán 书“页”着“火”，心烦闷。 识字巧方法 烦 shān 扇 户+习+习=扇 识字巧方法 我会读 竖起 跳舞 头痛 遇见 安心 最好 快慢 形象辅助记忆 似的 耷拉 跳舞 竹竿 扇动 怎么才能让耳朵竖起来呢？ 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，小虫子就飞不进去了。要是有小虫子飞来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 1.虚心、听得进别人意见 大象，你的耳朵…… 我知道了谢谢你们的意见，我这就改变。 2.知错能改 耳朵撑起来后果很严重！ 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 像......似的 雨似乎越下越小。 读准字音，读顺句子， 用“_____“画出大象的耳朵长什么样。 假如后来大象又遇到了小兔子、小羊、小鹿等小动物，他会对他们说些什么呢？ 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 耷 竖 大象说：“我生来就是这样啊。” 大象这个时候觉得自己的耳朵没问题，因为他知道自己的耳朵天生就是耷拉着的。 课文主要内容 大象的耳朵 是一篇童话，主要写了小兔子等小动物都对大象的耳朵为什么耷拉着产生了疑问，大象就想办法让耳朵竖了起来，可又遇到了很多烦心事，所以他又把耳朵放下来了。文章告诉我们做人要保持自我，不要一味盲从的道理。 大象的耳朵 起因———大象的耳朵耷拉着 经过 结果———大象将耳朵重新耷拉下来 板书设计 小动物们说大象耳朵有毛病———大象不安 大象将耳朵撑起来，带来烦恼———大象头痛、 心烦 正确对待别人的看法，不要盲目改变自己。 一、加偏旁，组成新字再组词。 课堂练习 曼 + = ____（ ） 取 + = ____（ ） 甬 + = ____（ ） 忄 曰 疒 慢 快慢 最 最好 痛 痛心 二、按要求写句子。 1.大象有一对扇子似的大耳朵。（用加点词 语写一个比喻句） 2.大象把耳朵放了下来。（改为“被”字句） _____ _____ 猫头鹰有一双铜铃似的大眼睛。 耳朵被大象放了下来。 给下列多音字填写正确的拼音。 (1)天气太热了，爷爷拿着扇( )子扇( )来了阵阵凉风。 (2)春天的柳树好似( )一位多情的少女，嫩绿的柳枝像少女的秀发似( )的，随风飘扬。 shàn shān sì shì 练一练 课外拓展 1.学完这篇课文，你懂得了什么道理？与同学交流一下自己的体会。 2.联系生活， ... ...
