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课件网) 人教版 三年级下册 第五单元 七彩的生活 1. 审美感知：能够用优美的声音演唱歌曲《贝壳之歌》。 艺术表现：乐于与同学合作演唱二声部合唱。 创意实践：引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。 文化理解：能够用打击乐器为歌曲伴奏。 核心素养目标 新课导入 大海边可以捡到什么？ 请同学们仔细听范唱，说一说老唱了些什么，这首歌曲的情绪是怎样的。 这些漂亮的贝壳在张嘴唱歌呢，我们一起来听一听。 新课探究 请同学们看谱听歌曲，数一数歌曲有几个乐句。分句学唱歌曲 新课探究 请同学们边挥拍边用有弹性的声音视唱歌曲，做到四小节一换气。 录音中的演唱形式与我们刚才的演唱形式有什么不同？ 新课探究 请同学们分成两个声部，合唱歌谱，注意互相倾听。 完整演唱合唱歌曲 新课探究 《贝壳之歌》是一首荷兰的三拍子二声部合唱歌曲。歌曲旋律流畅，充满童趣。和声效果十分动听，表现了儿童心中大海活泼可爱的形象。 课堂小结 请同学们为歌曲设计简单的舞蹈动作，并边唱边表演。 课后作业 小 松 树 2. 《小松树》不但有声乐作品，还有根据声乐作品改编的器乐作品，请同学们听一听这首器乐作品，边听边思考： 它的情绪是怎样的？你从这首乐曲中听到了什么？ 鸟鸣、流水 清晨、欢快 欢快 活泼 木琴是一种旋律性打击乐器，是用双手持小木槌击奏发声。声音：坚硬清脆、余音短、穿透力很强。 木琴能用很快的速度演奏，可自如地控制强弱变化。木琴在乐队中常被运用于轻松、活泼、欢快、诙谐、幽默的音乐段落中。 乐器陈列室 手风琴是一种簧片乐器，通过推拉风箱震动簧片发声。手风琴声音宏大，音色变化丰富，手指与风箱的巧妙结合，能够演奏出多种不同风格的乐曲。 乐器陈列室 希望同学们可以像小松树一样，健康、快乐的长大，成为国家的栋梁之才！
