中小学教育资源及组卷应用平台 7.2金属的性质 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．下列一步转化不能实现的是 A． B． C． D． 2．下列物质不能由金属与酸直接作用得到的是 A． B． C． D． 3．氢气的储存和释放是当前研究的热点，可用于化学贮氢，其贮氢与释氢过程如图所示。以下有关说法正确的是 A．贮氢和释氢发生的都是置换反应 B．释氢释放的比贮氢吸收的少 C．贮氢和释氢反应中氢元素的化合价都发生了改变 D．释氢释放的可用作氢燃料电池，氢燃料电池工作时将电能转化为化学能 4．化学兴趣小组利用如图装置进行实验，探究锌与硫酸反应快慢的影响因素。 序号 硫酸的质量分数(均取20mL) 锌的形状(均取1g) 氢气的体积(mL) (均收集3min) ① 20% 锌粒 31.7 ② 20% 薄锌片 50.9 ③ 30% 锌粒 61.7 ④ 30% 薄锌片 79.9 下列说法不正确的是 A．四个实验中，④的反应最快 B．对比①③、②④均可以探究硫酸的浓度对反应快慢的影响 C．对比①②、③④均可以探究反应物的接触面积对反应快慢的影响 D．对比①④可知硫酸的浓度大的反应快 5．某学习小组为探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性，设计了下列四组实验： ①将Fe片、Ag片分别插入硫酸铜溶液中②将Cu片分别插入硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液中③将Ag片插入硫酸铜溶液中，将Cu片插入硫酸亚铁溶液中④将Fe、Cu、Ag三种金属分别插入稀硫酸中。其中可以达到目的的是 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 6．下列实验现象的描述正确的是 A．将二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由红色变为紫色 B．将打磨后的铁片置于稀盐酸中，观察到产生气泡，溶液由无色变为蓝色 C．铜和硝酸银溶液反应，析出银白色固体，溶液变为蓝色。 D．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体 7．将金属、分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中，金属析出的情况如表所示，则它们的金属活动性依次递减的顺序为 金属 X盐 Y盐 Z盐 无 无 有 有 无 有 A． B． C． D． 8．关于铁丝在氧气中燃烧的实验(如图)，下列说法正确的是 A．在空气中加热铁丝不能燃烧说明铁丝在空气中不与氧气反应 B．引燃绑在铁丝上的火柴后需立即伸入盛满氧气的集气瓶 C．反应消耗铁丝的质量应该和生成黑色固体的质量相等 D．参加反应的铁与生成物中铁元素的质量一定相等 9．神舟系列飞船是中国自行研制、具有完全自主知识产权的空间载人飞船。2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功。下列说法中不正确的是 A．发射时，点燃搭载飞船的遥运载火箭发生了化学变化 B．飞船大量使用密度较小的合金材料，能减轻船体质量 C．天线材料采用了钛镍合金，它属于合成材料 D．返回舱表面所用的材料具有熔点高、强度高等特点 10．向硝酸镁、硝酸亚铁、硝酸铜的混合溶液中逐渐加入一定量的锌粉，生成铁的质量与加入锌粉的质量关系如图所示。下列说法正确的是 A．Oa段没有发生化学反应 B．ab段溶液质量减小 C．c点溶液中的溶质有三种 D．根据实验现象及消耗锌粉、生成铁的质量可以判断铜锌铁三种金属的活动性顺序 二、非选择题 11．我国是最早采用湿法冶铜的国家，《梦溪笔谈》中记载“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，即在CuSO4溶液中加入铁则可得到铜，该反应的化学方程式为 。 12．某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了以下四种方案，其中能达到目的的是 。 A．将Fe、Cu分别加入AgNO3溶液中 B．将Fe 、Cu、Ag分别加入稀盐酸中 C．将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中 D．将Fe 、Ag分别加入CuSO4溶液中 还可以选用的方案是 。 13．完成下列化学方程式 (1)碳在空气中燃烧 ； (2)锌和稀硫酸反应制取氢气 ； (3)过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气 ； 14．某火龙表演是国家级非物质文化遗产。其中的 ... ...
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