中小学教育资源及组卷应用平台 9.1初识酸和碱 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．化学学习中，概念的科学理解尤为重要。下列概念理解中正确的是 A．碱溶液一定显碱性，显碱性的一定是碱溶液 B．原子核由质子和中子构成，所以所有原子核中都有质子和中子 C．10g水受热形成10g水蒸气，符合质量守恒定律 D．由氢和氧两种元素组成的物质，可能是混合物 2．“安全用药，保障安全，珍爱生命”是我们永恒的主题。下列做法正确的是 A．室内发生火灾时，应走安全通道逃离火灾区域 B．用熟石灰实验时不用戴护目镜 C．为了使感冒更快地痊愈，可以大量服用对乙酰氨基酚 D．若不慎将氢氧化钠沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，最后涂硫酸溶液 3．下列溶液中，酸性最强的是 A．的碳酸钠溶液 B．的盐酸溶液 C．的氢氧化钠溶液 D．的食盐溶液 4．客观、正确的记录实验现象是化学研究的关键步骤。下列反应的现象描述正确的是 A．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳气体 B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光 C．铁与足量稀盐酸反应后，溶液变为黄色 D．将二氧化碳通入含有酚酞溶液的水中，溶液变红 5．能使酚酞试液变红的是 A．水 B．石灰水 C．稀盐酸 D．氯化钠溶液 6．某校初三学生小明喜欢进行各种家庭实验探究，他对于实验的分析不合理的是 A．可以制备、收集并检验氧气 B．得到的a杯中的滤液是硬水 C．可以通过此方法制取少量蒸馏水 D．紫甘蓝试剂能用作酸碱指示剂 A．A B．B C．C D．D 7．甲乙两同学同时用如图1、图2装置探究分子的运动情况，粗玻璃管里固定一根湿润的酚酞滤纸条，试管内盛放相同浓度、相同体积的浓氨水，观察到两装置内ba段滤纸条先变红，且图2中ba段滤纸条变红更快。下列说法错误的是 A．实验说明相同条件下氨气的密度比空气小 B．实验说明温度越高，分子运动速率越快 C．如果将酚酞滤纸条晾干后进行实验，可以观察到相同的现象 D．实验中使用气球是为了缓冲管内压强的骤然升高 8．在如图所示的四个实验操作中，其中玻璃棒使用不正确的是 A．加快过滤速度 B．蒸发食盐水 C．转移 D．测食盐水的pH 9．下列实验设计，不能达到相应目的的是 A．测定溶液的pH B．比较锌和铁的金属活动性 C．验证质量守恒定律 D．比较银、铜、铁的金属活动性 A．A B．B C．C D．D 10．某同学利用图1装置制取CO2并验证其性质。实验过程中利用pH传感器测得相应容器内溶液pH随时间变化如图2(已知CaCl2溶液呈中性)。下列说法正确的是 A．实验开始前烧杯中的液体有可能是氢氧化钙溶液 B．曲线甲表示的是烧杯中溶液的pH随时间变化过程 C．t1时，测得烧杯中溶液的pH<7，说明CO2具有酸性 D．实验结束后向试管中滴入酚酞溶液，溶液由无色变红色 二、非选择题 11．图中的五种物质及它们之间的反应关系、转化关系均是初中化学常见的，其中四种物质的部分信息见表格。（图中“———表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能直接转化为另一种物质，部分反应物、生成物及转化关系已略去，所有反应均在溶液中进行；若物质是溶液，只考虑其溶质。）请回答下列问题： （注：丁易溶于水，且不含银元素；为不溶于水的白色固体。） 物质 甲 乙 丙 丁 组成元素 Ca、O、H C、O ▲ H、Cl ▲ 含三种元素 标“▲”元素的化合价 ＋４ －１ 物质类别 碱 盐 (1)乙属于 (填物质类别)。 (2)丙的化学式为 。 (3)丁中金属元素的化合价为 。 (4)用甲物质处理硫酸厂的废水时，反应的化学方程式为 。 (5)除了图中的转化关系外，涉及的转化关系还有 个。 12．钙为人体必需的元素。当日常饮食无法满足钙元素摄入量时，应合理使用补钙剂。如图是某品牌钙片的标签，请根据图示内容回答下列问题。 (1)钙元素是人体所需的 (填“常量”或“微量”)元素。 (2) ... ...
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