本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第15课 独立自主的和平外交 【课标】知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。 【教学目标】 1、知识与能力：知道：独立自主的和平外交政策、建国初期美苏对华外交政策、和平共处五项原则、万隆会议。21世纪教育网版权所有 2、过程与方法：概括新中国成立初期的外交政策3、 对比新中国和旧中国两种截然不同的外交政策。认识弱国无外交的道理。21cnjy.com 3、情感态度与价值观：增强社会责任感，认识到是中国共产党使中国人真正站了起来，进而培养学生热爱中国共产党的情感。21·cn·jy·com 【教学重点和难点】 重点: 和平共处五项原则。 难点: 建国初期帝国主义国家敌视中国的原因。 【教学流程】21世纪教育网 【自主学习】15 B1、当时美国国务卿杜勒斯为什么不许美国代表与中国代表握手？ 21世纪教育网 A2、那位史密斯实在抑制不住对周恩来的敬佩，采取什么举动表示自己的心情？ A3、周恩来与哪两国总理发表联合声明，提出和平共处五项原则？ B4、和平共处五项原则的具体内容是什么？21世纪教育网 B5、和平共处五项原则的意义怎么样？ B6、万隆会议的主题是什么？ B7、遇到了什么困难？ 21世纪教育网 B8、在上述情况下，周恩来作出什么贡献？ 【合作探究】5 【展示质疑、精讲点拨】15 【课堂小结】3 【达标测评】7 1．下列关于和平共处五项原则的表述不准确的是 （ ） A.在国际上产生很深远的影响 B.成为处理国与国之间关系的基本准则 C.在与印度等国家的交往中多有体现 D.只适用于亚非拉发展中国家 2．2006年新年来临之时，胡锦涛主席发表了题为《携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的新年贺词，引起了国际社会的普遍关注。这与20世纪50年代中国提出的哪一原则的基本思想保持了一致？ （ ）21教育网 A．一国两制 B．民族区域自治 C．和平共处五项原则 D．科教兴国战略 3．周恩来首次提出和平共处五项原则是在 （ ） A．1953年 B．1955年 C．1971年 D．1972年 4．我们“是来求同而不是来立异的”，这是周恩来总理说于 （ ） A．访问印度和缅甸时 B．日内瓦国际会议上 C．万隆会议上 D． 第26届联合国会议上 5、下列不属于和平共处五项原则的是 （ ） A．互相尊重领土主权 B．独立自主C．互不侵犯 D．平等互惠 【课后作业】同步练习、填充图册第15课21世纪教育网 【教学反思】（只有反思才能有所进步） 新中国在国际上确立起独立自主形象，是中国共产党人与帝国主义的干涉破坏进行了复杂斗争的结果，表现了中国共产党把民族利益、国家利益放在首位的非凡气度 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
