《创新课堂》Unit 5 Music Section Ⅱ 课前随身记讲义（含答案） 高中英语必修第二册（人教版）

Section Ⅱ　Discovering Useful Structures & Listening and Talking & Reading for Writing 晨背———闻鸡起诵 早晨狂背本部分词汇（注意发音） 1.capable / ke p bl/ adj.有能力的；有才能的 2.relief /r li f/ n.（焦虑、痛苦的）减轻或消除；（不快过后的）宽慰、轻松或解脱 3.cure /kj （r）/ vt.治愈；治好（疾病）；解决（问题） n.药物；治疗；（解决问题、改善糟糕情况的）措施 4.absorbed / b s bd/ in sth/sb 被……吸引住；专心致志 5.previous / pri vi s/ adj.先前的；以往的 6.romantic /r m nt k/ adj.浪漫的 n.浪漫的人 7.impact / mp kt/ n.巨大影响；强大作用；冲击力 8.aim /e m/ n.目的；目标 vi.& vt.力求达到；力争做到；瞄准 vt.目的是；旨在 9.equipment / kw pm nt/ n.设备；装备 10.talent / t l nt/ n.天才；天资；天赋 11.piano /pi n / n.钢琴 12.assume / sju m/ vt.以为；假设 13.addition / d n/ n.添加；加法；增加物 14.disease /d zi z/ n.（疾）病 15.ache /e k/ vi.& n.疼痛 16.treatment / tri tm nt/ n.治疗；对待；处理 17.moreover /m r v （r）/ adv.而且；此外 18.satisfaction / s t s f k n/ n.满足；满意；欣慰 19.being / bi / n.身心；存在；生物 20.various / ve ri s/ adj.各种不同的；各种各样的 21.somehow / s mha / adv.以某种方式（或方法）；不知怎么地 22.outline / a tla n/ n.& vt. 概述；概要 23.reaction /ri k n/ n.反应；回应 午记———执箸拾贝 回忆单词，在不认识的词汇前面做出标记并回查背诵 □1.capable □2.relief □3.cure □4.absorbed in sth/sb □5.previous □6.romantic □7.impact □8.aim □9.equipment □10.talent □11.piano □12.assume □13.addition □14.disease □15.ache □16.treatment □17.moreover □18.satisfaction □19.being □20.various □21.somehow □22.outline □23.reaction 晚练———秉烛夜习 1.　　　　　　 adj. 有能力的；有才能的 2.　　　　　　 n.（焦虑、痛苦的）减轻或消除；（不快过后的）宽慰、轻松或解脱 3.　　　　　　 vt. 治愈；治好（疾病）；解决（问题） n.药物；治疗；（解决问题、改善糟糕情况的）措施 4.　　　　　　　　 被……吸引住；专心致志 5.　　　　　　 adj.先前的；以往的 6.　　　　　　 adj.浪漫的 n.浪漫的人 7.　　　　　　 n.巨大影响；强大作用；冲击力 8.　　　　　　 n.目的；目标 vi.& vt.力求达到；力争做到；瞄准 vt.目的是；旨在 9.　　　　　　 n.设备；装备 10.　　　　　　 n.天才；天资；天赋 11.　　　　　　 n.钢琴 12.　　　　　　 vt.以为；假设 13.　　　　　　 n.添加；加法；增加物 14.　　　　　　 n.（疾）病 15.　　　　　　 vi.& n.疼痛 16.　　　　　　 n.治疗；对待；处理 17.　　　　　　 adv.而且；此外 18.　　　　　　 n.满足；满意；欣慰 19.　　　　　　 n.身心；存在；生物 20.　　　　　　 adj.各种不同的；各种各样的 21.　　　　　　 adv.以某种方式（或方法）；不知怎么地 22.　　　　　 n.& vt. 概述；概要 23.　　　　　　 n.反应；回应 NO.1　写作词汇———重应用 1.capable adj.有能力的；有才能的 The pianist is capable of playing various songs； he leads a romantic life.这位钢琴家能够弹奏各种歌曲；他过着一种浪漫的生活。 2.impact n.巨大影响；强大作用；冲击力 There is no doubt that reading books about traditional culture will have a good impact on children. 毫无疑问，阅读有关传统文化的书籍会对儿童产生良好的影响。 3.ache vi.& n.疼痛 She felt an ache in her chest. 她感到胸口痛。 4. somehow adv. ... ...