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课件网) 第2节 基因在染色体上 第2章 基因和染色体的关系 必修二 萨顿的假说 1 基因位于染色体上的实验证据 2 目录 孟德尔遗传规律的现代解释 3 习题检测 4 一、学习目标 二、重难点 1.基于基因和染色体的相关事实，运用归纳、概括、演绎推理等 科学思维，阐明基因在染色体上，进一步体会假说一演绎法。 2.从基因和染色体关系的角度，对孟德尔遗传规律作出现代解释。 1.基因位于染色体上的假说和实验证据。 2.对孟德尔遗传规律作出现代解释。 3.对果蝇杂交实验结果的解释和验证。 4.等位基因与同源染色体、非等位基因与非同源染色体的关系。 萨顿的假说 1 问题探讨 人有46条染色体，但是旨在揭示人类基因组遗传信息的人类基因组计划却只测定人的24条染色体的DNA序列。 1.对人类基因组进行测序， 为什么首先要确定哪些染色体 基因位于染色体上，要测定某个基因的序列，首先要知道该基因位于哪条染色体上。 问题探讨 人有46条染色体，但是旨在揭示人类基因组遗传信息的人类基因组计划却只测定人的24条染色体的DNA序列。 2.为什么不测定全部46条染色体 人有22对常染色体和1对性染色体，在常染色体中，每对同源染色体上分布的基因是相同的或是等位基因，只对其中一条测序就可以了；性染色体X和Y差别较大，基因也大不相同，所以都要测序。 萨顿的假说 1 1903年，美国科学家萨顿用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成过程。 发现孟德尔假设的一对遗传因子（即等位基因），其分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。 体细胞 24条 染色体 精子 12条 染色体 卵细胞 12条 染色体 随即，提出了萨顿假说，既遗传因子位于染色体上！ 受精作用 受精卵 亲代 配子 子代 染色体行为 基因行为 DD dd D d Dd Dd 受精作用 看不见的 染色体 基因在染色体上 推理 基因 看得见的 平行关系 高茎 矮茎 高茎 矮茎 这种方法称为： 类比推理 萨顿的假说 1 比较项目 遗传因子（基因）的行为 染色体的行为 传递中 的性质 杂交过程中保持： _____ 配子形成和受精作用： . 体细胞中 存在形式 _____存在 _____存在 在配子中 存在形式 只有成对遗传因子中的_____ 只有成对染色体中的_____ 体细胞 中的来源 成对的遗传因子 一个来自_____一个来自_____ 同源染色体 一条来自_____一条来自_____ 形成配子 组合方式 控制不同性状的遗传因子：_____ 非同源染色体： _____ 自由组合 完整性和独立性 也具有相对稳定的形态结构 成对 成对 一个 一条 父方 母方 父方 母方 自由组合 萨顿的假说 1 萨顿的假说 1 1.萨顿假说内容 基因（遗传因子）是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，也就是说基因就在染色体上。 2.萨顿假说的依据 基因和染色体的行为存在明显的平行关系。 3.研究方法 看不见的基因和看得见的染色体类比。 类比推理 这是科学研究中常用的方法之一 ，19世纪物理学家研究光的性质时，曾经将光与声进行类比 。声有直线传播 、反射和折射等现象，其原因在于它有波动性。后来发现光也有直线传播、 反射和折射等现象，因此推测光也可能有波动性。 上面介绍的萨顿的推理，也是类比推理。 他将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比，根据其惊人的一致性，提出基因位于染色体上的假说。应当注意的是，类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性，其正确与否，还需要观察和实验的检验。 类比推理法 类比推理法与假说—演绎法 1 课堂小结 1.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是( ) A.萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说 B.基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有许多个基因 C.等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上 D.摩尔根等人首次通过实验证明基因在 ... ...
