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课件网) 精讲册 认识电路 一级主题 二级主题 目标要求 运动和相互 作用 电和磁 2.4.1 观察摩擦起电现象，了解静 电现象。了解生产生活中关于静电 防止和利用的技术 能量 电磁能 3.4.2 知道电压、电流和电阻。探 究电流与电压、电阻的关系，理解 欧姆定律 3.4.3 会使用电流表和电压表 一级主题 二级主题 目标要求 能量 电磁能 3.4.4 会看、会画简单的电路图。 会连接简单的串联电路和并联电 路。能说出生产生活中采用简单串 联电路或并联电路的实例。探究并 了解串联电路和并联电路中电流、 电压的特点 情境：一年一度的校园科技节即将到来，老师和班 级学生计划设计一个如图所示的“校园应急手机充电站” 作为参展项目。这个充电站的核心是一个大容量的移动 电源（充电宝），配有多个USB输出接口，能为老师们 的各类手机、平板等设备快速“急救”充电。 作为项目小组的电路设计师，你需要负责 理解和优化这个充电站的内部电路。 1. 迅速撕下校园应急手机充电站面板的保护膜， 原本不带电的保护膜带上电荷，保护膜能与衣服相吸 引，也与面板相吸引。请用所学的物理知识解释以上三 个现象。 答：当迅速撕下保护膜时，电子会从对电子束缚能 力弱的材料转移到对电子束缚能力强的材料上，导致一 种材料因失去电子而带正电，另一种材料因得到电子而 带负电。所以原本中性的保护膜在撕下后就带电了（可 能是正电也可能是负电，取决于材料）。带电的保护膜 能够吸引轻小物体，靠近中性的衣服时，保护膜能与衣 服相吸引。当保护膜从面板上撕下带电时，面板与保护 膜带上等量异种电荷。根据“异种电荷相互吸引”的规 律，保护膜与面板会相互吸引。 1.静电现象 （1）定义与实质：用 的方法使物体带电， 叫做摩擦起电。其实际上是电子在物体之间的 ， 得到电子的物体带 电，失去电子的物体带 电。 （2）带电体的性质：带电体能够 轻小物体。 摩擦 转移 负 正 吸引 （3）电荷：自然界存在着 种电荷，用丝绸摩擦 过的玻璃棒上所带的电荷规定为 电荷，把用毛皮 摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为 电荷。 两 正 负 （4）相互作用规律：同种电荷相互 ，异种电 荷相互 。 （5）利用与防护：静电现象在现代技术中有很多应 用，如静电 、静电 等。为了避免静电 产生的不利影响，可采取 或 的方法。 排斥 吸引 除尘 复印 增加环境湿度 接地 2.如图是电源指示灯的简化电路。请在虚线框中 画出相应的电路图，并说出开路的几种情况。 答：开关断开、灯断开、导线与接线柱没有接上等 情况都是开路。 2.电路 （1）电路：用导线将 、 、 等连接成一个电流流通的回路。 （2）电路的状态：通路指处处 的电路，又叫 电路 ；开路指在电路中某处 的电路， 又叫 ；短路指不经过 直接将电源两 极用导线连通的电路。 （3）用规定符号表示电路连接情况的图叫 。 电源 用电器 开 关 连通 闭合 断开 开路 用电器 电路图 3. 充电宝USB输出口标有“5 V 1 A 总容量 20 000 mAh”的字样。这些参数分别代表什么物理量？ 答：“5 V”指的是USB端口的输出电压为5 V； “1 A”指的是USB端口的输出电流为1 A；“20 000 mAh” 表示充电宝的电荷量，即充电宝在1 A的恒定电流下，可 以持续放电20 h。 3.电流与电压 （1）电流：电路闭合时，电路中的自由电荷会 移动，形成持续的电流。物理学规定， 电荷 定向移动的方向为电流的方向。根据这个规定，电流总 是从电源的 极流出，经过导线和用电器等流入电 源的 极。电流用字母 表示，国际单位 是 ，简称安，符号是 ，常用单位还有毫 安 （mA） 和微安（μA） 。1 A＝ mA ＝ μA。手机处于通话状态时的 ... ...
