第13课 社会治理与总体国家安全观 同步学习 单项选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.20世纪60年代初，浙江枫桥干部群众创造了依靠群众就地化解矛盾的“枫桥经验”，并根据形势变化不断赋予其新的内涵。坚持和发展新时代“枫桥经验”，可以( )。 提升城乡基层社会治理现代化水平 B.使居民的意见和建议全部得到落实 C.增加政府公共服务职能 D.使社区治理向数字化、智能化转型 2.“微治理”即细分基层社会治理层级，以小区、楼门、胡同、网格等作为基层社会治理的基本单元。群众通过参与“微治理”，解决了很多过去“管不过来、管不好、不好管”的老大难问题。这一尝试( )。 A.赋予了居民民主管理的权利 B.健全了共建共治共享的社会治理制度 C.丰富了基层社会治理的行政体制层级 D.推动了居民管理国家事务方式的创新 3.针对社区治理中存在的权不清、一些问题久拖不决等难题，某街道探索了“社会治理合伙人”机制，将与社区治理相关的党组织、居委会、物业公司、全体业主等全部纳人治理体系，通过制定《社区公约》，明确各方责任。大家齐心合力，共同攻克社区“顽疾”。对这一机制理解正确的是( )。 ①社区党组织有效统筹与整合多方资源，凝聚了治理合力 ②各主体之间通过共商共建，找到了解决问题的最优方案 ③各方面形成了平等互利的合作关系，利益上不再有差异④激发居民参与社区建设的积极性，行使了政府管理职能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.某村在乡村建设中，探索实施“政府投物料、支部带队伍、群众投人工、社会献爱心”的乡村治理模式，以抓实基层党组织建设来促进乡村振兴发展。村里家家户户齐上阵，将曾经“晴天一身灰、雨天一身泥”的“脏乱村”建成开门见绿、目至见景的美丽家园。归纳该村面貌发生变化的原因，最具概括性的结论是( )。 A.政府补齐了乡村建设中的公共服务短板 B.村民通过村委会自我管理、自我教育、自我服务 C.村党支部是村级环境基本整治工作的领导力量 D.乡村治理模式打造了共建共治共享的社会治理格局 5.主干道、大街区是城市的“面子”，背街小巷是城市的“里子”。近年来北京市在推进新时代文明实践中心建设过程中，聚焦“里子”工程，狠抓背街小巷环境整治，以“绣花工艺”“烹小鲜”的态度，推进城市管理向街巷胡同延伸。这一工程( )。 A.提高了社会治理社会化水平，提升了居民幸福感 B.健全了基层群众自治制度，提升了城市文明形象 C.保障了公民基本民主权利，丰富了公共服务内容 D.增加了政府公共服务职能，提高了政府治理效能 6.2019年3月以来，北京市石景山区、江苏省南通市崇川区、辽宁省沈阳市和平区分别依托“老街坊”“邻里+”“家文化”等特色项目，激发居民参与社区治理的内生动力，为加强基层治理体系和治理能力现代化建设提供鲜活样板。这些实验任务的扎实推进，有利于( )。 保证社区居民有效行使决策权，丰富基层社会治理的行政体制层级 居民的意见和建议全部得到落实，赋予居民民主管理的权利 增强社区居民的归属感和主人翁意识，推动居民管理国家事务方式的创新 D.逐步实现社会治理结构的合理化、治理方式的科学化、治理过程的民主化 7.社会治理的“科技支撑”不包括（ ） A. 大数据分析 B. 人工智能识别 C. 人工巡查 D. 无人机监测 8.基层治理的典型经验“枫桥经验”的核心是（ ） A. 依靠群众就地化解矛盾 B. 政府强制干预 C. 回避社会矛盾 D. 依赖司法诉讼 9.构建社会治理新格局，社会治理的重要方式是（ ） A. 法治 B. 德治 C. 自治 D. 以上都是 10.以下不属于社会治理目标的是（ D ） A. 社会稳定 B. 社会和谐 C. 社会发展 D. 社会冲突 11.总体国家安全观的宗旨是（ ） A. 人民安全 B. 政治安全 C. 经 ... ...
