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24寓言四则 杞人忧天 课件(共23张ppt) 2025-2026学年语文人教版七年级上册

日期:2026-03-27 科目:语文 类型:初中课件 查看:90次 大小:3082084B 来源:二一课件通
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(课件网) 24 寓言四则 杞人忧天 1.了解《列子》,积累重点文言字词。 2.借助注释和工具书理解基本内容,了解故事基本情节。 3.学会分析故事所蕴含的辩证思想,培养探究问题的能力。 中国古代有许多诙谐幽默的寓言故事,它们就像珍珠一样散布在古代思想家的作品中,用它们作为论据来阐明事理,非常具有说服力,你能否列举出你知道的寓言的题目 今天,我们来学习一个中国古代的寓言故事--《杞人忧天》。 列子,名寇,又名御寇,战国前期思想家,是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物,与郑穆公同时。其学本于黄帝老子,主张清静无为。 《列子》又名《冲虚经》,是道家重要典籍。《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事,如《儿童辩日》《歧路亡羊》《杞人忧天》《愚公移山》等,都是很有价值的文学遗产。 杞人忧天 崩 坠 身亡所寄 星宿 中伤 充塞 躇步跐蹈 舍然大喜 qǐ bēnɡ zhuì wú xiù zhònɡ sè chú cǐ shì 杞人忧天 杞国有人/忧/天地崩坠,身/亡所寄,废/寝食者。 又有/忧彼之所忧者,因/往/晓之,曰:“天,积气/耳,亡处/亡气。若/屈伸呼吸,终日/在天中行止,奈何/忧崩坠乎?” 其人/曰:“天/果/积气,日月星宿,不当坠/耶?” 晓之者/曰:“日月星宿,亦/积气中之/有光耀者,只使/坠,亦/不能/有所中伤。” 其人/曰:“奈/地坏何?” 晓者/曰:“地,积块/耳,充塞/四虚,亡处/亡块。若/躇步跐蹈,终日/在地上行止,奈何/忧其坏?” 其人/舍然大喜,晓之者/亦/舍然大喜。 杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。 崩坠:崩塌坠落。 亡:无,没有。 废寝食:睡不着觉,吃不下饭。 杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,以致整天睡不好觉,吃不下饭。 又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?” 晓:告知,开导。 积气:聚积的气体。 若:你。 行止:行动,活动。 奈何:为何,为什么。 又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁,就去开导他,说:“天,不过是积聚在一起的气体罢了,没有一个地方没有气体。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,为何还担心天会塌下来呢?” 其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?” 晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。” 只使:纵使,即使。 中伤:伤害。 星宿:泛指星辰。 那个人说:“天如果真的是聚积在一起的气体,那日月星辰不就会掉下来吗?” 开导他的人说:“日月星辰,也是气体积聚的东西中那些能发光的,即使掉下来,也不会有什么伤害。” 其人曰:“奈地坏何?” 晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?” 奈何:为何,为什么。 积块:聚积的土块。 四虚:四方。 躇步跐蹈:这四个字都是踩、踏的意思。 奈地坏何:那地陷了怎么办? 那个人说:“那地陷了怎么办?”开导他的人说:“地不过是聚积在一起的土块罢了,填满了四方,没有一个地方是没有土块的。你行走跳跃,整天都在地上活动,怎么还担心地会陷下去呢?” 其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。 舍然:消除疑虑的样子。舍,同“释”,解除、消除。 那个杞国人放下心来,非常高兴;开导他的人也放了心,很高兴。 其人舍然大喜( ) 通假字 “舍”同“释”,解除,消除 舍 中 奈何 奈何忧崩坠乎( ) 奈地坏何( ) 为什么 拿……怎么办 终日在天中行止( ) 不能有所中伤( ) 在……中间 打中,击中 太丘舍去( ) 舍然大喜( ) 舍弃 同“释”,解除、消除 一词多义 若屈伸呼吸 亦不能有所中伤 古今异义 古义:你 今义:好像,如果 ... ...

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