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课件网) 守株待兔 第一课时 引入新课 同学们，你们听过哪些寓言故事？ 刻舟求剑、叶公好龙…… 引入新课 你们能根据图片猜出故事名称吗？ 龟兔赛跑 三只小猪 狐狸和乌鸦 1.听老师范读课文（慢速），同学们认真倾听，注意生字词的正确读音。 初读课文 2.自主朗读课文。 (1)大声地自由朗读，读准字音，读通句子。 (2)遇到难读的字词句，借助拼音、注释多读几遍。 初读课文 宋人/有耕者，田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为宋国笑。 老师范读 （正常速度） 初读课文 宋人/有耕者，田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为宋国笑。 全班齐读 初读课文 宋人/有耕者，田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为宋国笑。 朗读比赛 初读课文 我会认 耕 释 冀 gēng shì jì 守 首字母： shǒu S 结构： 上下 部首： 宀 笔画数： 6 组词： 守护 把守 笔顺： “宀”点画居中，横钩长短适中。“寸”横的长短与宝盖大致一样，横钩与横画要平行，竖钩端正，略靠右。 会写的字 株 zhū 首字母： Z 结构： 左右 部首： 木 笔画数： 10 组词： 植株 守株待兔 笔顺： “木”横短竖正。“朱”横画平行，竖画正直；撇捺对称，收笔不可低于竖画。 会写的字 待 dài 首字母： D 结构： 左右 部首： 彳 笔画数： 9 组词： 等待 招待 笔顺： “彳”两撇平行，上短下长，竖画端正。“寺”横画平行，上竖和竖钩要正，点画位置恰当。 会写的字 宋 sònɡ 首字母： S 结构： 上下 部首： 宀 笔画数： 7 组词： 宋朝 北宋 笔顺： “宀”点画居中，横钩长短适中。“木”横画稍短，竖对上点，直而正，撇捺对称，收笔高于中竖。 会写的字 耕 首字母： ɡēnɡ G 结构： 左右 部首： 耒 笔画数： 10 组词： 耕种 耕地 笔顺： 左边的部分不是“来”，而是“耒”。 会写的字 折 zhé 首字母： Z 结构： 左右 部首： 扌 笔画数： 7 组词： 转折 折叠 笔顺： 左窄右宽，注意右边是“斤”，不要多写一点。 会写的字 颈 jǐnɡ 首字母： J 结构： 左右 部首： 页 笔画数： 11 组词： 颈椎 颈部 笔顺： 左右等宽，右边是“页”，不要写成“力”。 会写的字 释 shì 首字母： S 结构： 左右 部首： 釆 笔画数： 12 组词： 解释 注释 笔顺： 右边的下面部分不要多写一横。 会写的字 其 qí 首字母： Q 结构： 上下 部首： 八 笔画数： 8 组词： 其实 其中 笔顺： 横画平行、均匀，下横宜长；竖画正直，两竖距离适中。撇点位置恰当。 会写的字 复 fù 首字母： F 结构： 上下 部首： 夂 笔画数： 9 组词： 复习 重复 笔顺： 上窄下宽。横向笔画平行；“日”上下等宽；撇向笔画斜度一致，捺画舒展，收笔比左撇略低。 会写的字 守株待兔 我会写 宋人 耕者 折颈而死 因释其耒 冀复得兔 守株待兔 第二课时 复习导入 听写生字新词 因 耒 冀 得兔 兔 守 株 待 shǒu zhū dài 人 sòng 者 gēng 而死 zhé jǐng shì qí fù 宋 耕 折 颈 释 其 复 宋人/有耕者，田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为宋国笑。 自由朗读课文 复习导入 复习导入 读准文言文的节奏，能帮助我们理解文言文的意思。那么故事到底是怎么发生的呢？让我们继续走进课文去看一看。 守株①待兔 宋人/有耕者，田中/有株。兔走②/触株，折颈/而死。因③/释④其耒⑤/而守株，冀⑥/复得兔。兔/不可复得，而/身为宋国笑。 ①株：树桩。 ②走：跑。 ③因：于是。 ④释：放下。 ⑤耒：古代用来耕田的一种农具。 ⑥冀：希望。 再读课文，小组内借助注释及 ... ...
