
中小学教育资源及组卷应用平台 中考化学二轮复习《科学探究》专项试题 一、科学探究题 1.氢氧化钠是重要的工业原料,也是实验室的常用药品小明和小芳做了如下探究: (1)小明查阅资料得知,氢氧化钠固体露置在空气中容易_____,还容易和空气中的二氧化碳反应而变质,所以应该密封保存。 (2)小明向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸,该中和反应的实质是_____ ;然后,对反应后废液的溶质进行了如下探究: 【提出问题】氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后,溶质是什么 【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性。 【猜想假设】 (3)猜想I 硫酸钠和氢氧化钠;猜想II 硫酸钠和硫酸;猜想III_____。 【设计实验】 (4) 实验操作 实验现象 实验结论 ①取少量废液于试管中,滴入几滴酚酞试液 溶液无明显变化 猜想_____不成立 ②另取少量废液于试管中,滴入几滴氯化钡溶液 _____ 猜想II成立 【反思与评价】 (5)小芳认为实验操作②得出的结论不成立。为了证明猜想II成立,可以向废液中加入少量氧化铜粉末,原因是_____(用化学方程式表示)。 2.氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂,某探究小组的同学通过查阅资料得知,氢化钙(CaH2)遇水反应生成氢氧化钙和氢气,请写出该反应的化学方程式_____。 探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,经检验滤渣的成分是碳酸钙。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么? 【猜想与假设】猜想一:NaOH; 猜想二:NaOH和Ca(OH)2; 猜想三:NaOH和_____。 猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2; 经过讨论,大家认为猜想四不合理,用化学方程式说明原因:_____。 【实验证明】实验现象与结论。 实验一:取滤液,向其中滴加少量碳酸钠溶液,_____,猜想二不成立。 实验二:另取溶液,向其中加入足量_____,若开始无明显现象,后来产生气泡,猜想_____成立。 【反思与拓展】 (1)向CaH2中加入NH4Cl溶液,产生的气体是_____。 (2)登山运动员常用CaH2作为能源提供剂,与氢气相比,其优点是便于携带。 3.小红同学将氢氧化钠的溶液和氢氧化钙的溶液分别加入试管A、C和B、D中,进行了如图所示的两组实验。根据实验逐步完成下列问题: (1)证明酸和碱能发生中和反应的实验现象是:_____,写出稀盐酸和氢氧化钙溶液发生的化学方程式_____。 (2)试管C中无现象,试管D中有白色沉淀生成。为确定通入CO2后试管C中溶质的成分,小红进行了如下探究: 【提出猜想】 猜想一:溶质是氢氧化钠 猜想二:溶质是碳酸钠和氢氧化钠 猜想三:溶质是_____ 【实验与结论】 实验操作 实验现象 结论 ①取C中溶液少量于试管中,滴加过量的____溶液。 _____ 猜想二成立 ②取步骤①中上层清液少许于试管中,滴加几滴酚酞溶液。 _____ 【拓展应用】通过以上实验探究得出,实验室保存氢氧化钠需要_____保存。 4.实验室一瓶久置的氢氧化钠溶液可能发生变质(若发生变质,变质的结果是生成了Na2CO3),现在对该瓶氢氧化钠溶液进行分析检测。 猜测溶质 猜想一:溶液中溶质只有NaOH; 猜想二:溶液中溶质只有Na2CO3; 猜想三:溶液中溶质_____。 查阅资料 ①某溶液能使无色酚酞变红,则该溶液可能是碱溶液或碱性溶液。 ②Na2CO3溶液能使pH试纸变蓝,BaCl2溶液不能使pH试纸变色。 实验设计 实验方案一: 待检测溶液变红白色沉淀 实验方案二: 实验结论 根据实验方案一,你得出的结论是:溶液中的溶质一定有_____,可排除猜想_____。 根据实验方案二,你认为该瓶溶液中的溶质是_____。 讨论 (1)实验方案一不能准确确定溶质一定含有NaOH的原因是_____。 (2)实验室为防止NaOH溶液变质,你的措施是_____(答一点即可)。 5.初三学生在学习浓硫酸性质时,老师提到浓硫酸与金属铜在加热条件下能产生气体,引起了同学们的 ... ...
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