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安徽省安庆市桐城市桐城中学2025-2026学年高一上学期2月期末语文试题(图片版,无答案)
日期:2026-02-05
科目:语文
类型:高中试卷
查看:32次
大小:2167757B
来源:二一课件通
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请保密★启用前 高一语文试题 本试卷共8页,23题。全卷满分150分,考试用时150分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色墨水钢笔或签字笔将自己的姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。将 条形码横贴在答题卡“贴条形码处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑:如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上: 如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作 答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 先秦哲学家荀子是中国第一个写了一篇较有系统的美学论文一一《乐论》的人。他有一句话说得极 好,他说:“不全不粹不足以谓之美。”这话运用到艺术美上就是说:艺术既要极丰富地全面地表现生 活和自然,又要提炼地去粗存精,提高、集中,更典型,更具普遍性地表现生活和自然。 由于“粹”,由于去粗存精,艺术表现里有了“虚”“洗尽尘滓,独存孤迥”(恽南田语)。白于 “全”,才能做到孟子所说的“充实之谓美,充实而有光辉之谓大”。“虚”和“实”辩证的统一,才 能完成艺术的表现,形成艺术的美。既粹且全,才能在艺术表现里做到真正的“典型化”,全和粹要辩 证地结合、统一,才能谓之美。 清初文人赵执信在他的《谈艺录》序言里有一段话很生动地形象化地说明这全和粹、虚和实辩证的 统一才是艺术的最高成就。他说: 钱塘洪防思(按即洪升,《长生殿》曲本的作者)久于新城(按即王渔洋,提侣诗中神韵说者)之 门矣。与余友。一日在司寇(渔洋)论诗,防思嫉时俗之无章也,曰:“诗如龙然,首尾鳞乱一不具, 非龙也。”司宠晒之曰:“诗如神龙,见其首不见其尾,或云中露一爪一鲦而已,安得全体?是雕塑绘 画耳!”余曰:“神龙者,屈伸变化,固无定体,忧惚望见者第指其一辨一爪,而龙之首尾完好固宛然 在也。若拘于所见,以为龙具在是,雕绘者反有辞矣!” 洪昉思重视“全”而忽略了“粹”,王渔洋依据他的神韵说看重一爪一弊而忽视了“全体”;赵执 信指出一鳞一爪的表现方式要能显示龙的“首尾完好宛然存在”。艺术的表现正在于一鳞一爪具有象征 力量,使全体宛然存在,不削弱全体丰满的内容,把它们概括在一鳞一爪里。提高了,集中了,一粒沙 里看见一个世界。这是中国艺术传统中的现实主义的创作方法,不是自然主义的,也不是形式主义的 但王渔洋、赵执信都以轻视的口吻说者雕塑绘画,好像它们只是自然主义地刻画现实,这是大大的 误解。中国大画家所画的龙正是像赵执信所要求的,云中露出一鳞一爪,却使全体宛然可见,中国传统 的绘画艺术很早就掌握了这虚实相结合的手法。 中国画里处理空间的方法,也叫人联想到中国舞台艺术里的表演方式和布景问题。中国舞台上一般 地不设置逼真的布景(仅用少量的道具桌椅等)、老艺人说得好:“戏曲的布景是在演员的身上,”演 员结合刷情的发展,灵活地运用表演程式和手法,使得“真境逼而神境生”,演员集中精神用程式手法、 高一语文试题第1页(共8页) CS出卷网 3亿人都在用的扫瑞APP ... ...
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