《创新课堂》Unit 4 History and traditions Section Ⅳ 课时跟踪检测（含答案）高中英语必修第二册（人教版）

课时跟踪检测部分 UNIT 1　CULTURAL HERITAGE Section Ⅱ　Reading and Thinking （1） Ⅰ. 语篇解读：本文是一篇说明文。文章主要介绍了法国四个顶级联合国教科文组织遗址的特色和游览信息。 1.B　细节理解题。根据Historic Center of Avignon部分第一句可知，游客可以在Avignon的历史中心欣赏到各种戏剧。 2.C　细节理解题。根据Chartres Cathedral和Pont du Gard两部分中的第一句可知，Chartres和Pont du Gard的共同点是它们都得到了很好的保护。 3.D　推理判断题。根据第一段中的Here are four of the top UNESCO sites to visit on your next trip to France.可知，这篇文章是写给想要去法国旅游的海外游客的。 语篇解读：本文是一篇记叙文。文章主要讲述了“长城卫士”梅景田的事迹。成长于长城附近的他，看到长城被毁坏后，组织志愿者队伍保护长城，而他自己的行为也对女儿产生了积极的影响，使得女儿成为长城守护者。十年来，他致力于努力保护长城，是真正的长城卫士。 4.A　细节理解题。根据第二段第二句可知，他小时候经常和朋友们一起在长城上奔跑，玩捉迷藏。 5.B　细节理解题。根据第三段中Mei说的话可知，木棍是用来拍打草地吓跑野生动物的。 6.B　推理判断题。根据第五段第一句可知，梅的女儿是在梅的鼓舞下，成为长城守护者的。由此推知，提到他的女儿应是为了表明他的积极影响。 7.A　推理判断题。根据最后一段内容可知，梅景田十年以来都在努力保护长城，而且希望看到长城被完好地保存，并鼓励更多人加入保护长城的行列。由此推知，他是一个真正保护长城的卫士。 语篇解读：本文是一篇说明文。文章讲述了青少年与父母之间的关系可能会存在问题，改善这种关系需要双方付出时间、努力和耐心，并介绍了一些改善关系的方法，如尊重父母、原谅父母的错误、有效沟通以及发现彼此的相似之处等。 8.C　推理判断题。根据第一段最后一句可知，改善你与父母的关系是一个需要双方付出时间、努力和耐心的过程。由此推出，青少年与父母之间的关系不是一件容易的事。 9.D　细节理解题。根据第二段第二句可知，父母希望得到孩子的尊重是因为这对亲子关系很重要。 10.A　细节理解题。根据第四段中的When you complain to your parents， you should keep calm and talk with them openly and kindly.可知，孩子向父母表达抱怨时应该平和且坦率。 11.A　主旨大意题。文章第一段指出青少年与父母之间存在问题是正常的，后面几段分别介绍了尊重父母、原谅父母的错误、有效沟通以及发现彼此的相似之处等改善与父母关系的方法。由此可推出，这篇文章主要讲述了解决与父母之间问题的方法。 语篇解读：本文是一篇说明文。孟加拉国的人力车和人力车彩绘入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录。 12.B　推理判断题。根据第一段中的colorful painting和第三段中的Traditionally made by hand ...painted with colorful flowers， natural views， birds， animals， and movie stars.可知，孟加拉国带有彩绘的人力车非常引人注目。 13.A　词义猜测题。根据画线部分后的to keep this painting alive和As a result of our hard work可推断，画线部分应是说孟加拉国“竭尽全力”保护人力车彩绘这一文化遗产，不让它消失。 14.C　推理判断题。根据倒数第二段第一句可知，汽油和机动车在当时的日本都比较稀缺且价格昂贵。由此可推断，人力车在日本变得流行的原因是比起以汽油为燃料的机动车，它们更加经济实惠。 15.D　推理判断题。根据最后一段内容可知，交通运输方面的专家建议逐步禁止人力车在（孟加拉国）首都达卡的街道上行驶。由此可推断，他们希望未来的达卡是没有人力车的。 Ⅱ. 语篇解读：本文是一篇议论文。文章主要阐述了不同的 ... ...